2023年4月10日中原焦点团队刘永利分享1280天。
中原焦点团队第7期读书打卡第30天。今天阅读《孩子被欺凌的征兆》。
1、经常觉得不舒服不想上学。
2、要求父母接送，不愿意自己上下学。
3、失去与朋友相互动的兴趣。
4、不想讲在学校发生的事情。
5、在学校的表现突然变得低落。
6、放学回来身上有伤痕，衣服有破损、污迹。
7、文具常常损坏、丢失。
8、饿肚子。
9、偷拿家里的钱物。
10、成绩突然下滑。
11、攻击行为增多。
12、携带凶器。
13、惊醒、噩梦。
督导收获：
1、来访者做咨询，到底在乎啥？到底想干嘛？
2、所以想通过自我剖析，然后带来他一系列人际关系的变化。
3、对来访者想要的进行具体化，什么叫温暖的人？开花的树？
4、对温暖的定义是什么？怎样才算是温暖的人？当他温暖之后会有什么具体的表现，别人可能会注意到他跟现在相比有哪些不同，会给他现在带来什么样的影响，对他的意义是什么？
5、这个人到底是一个什么样的人？想干嘛，在意的、看重的、想要的、希望的、拥有的、成功经验、尝试、重要的。
6、作为助人者一方面要陪着他往前走，看往哪走、咋走，让他有力量往前走，还知道往哪走，另一方面我们还要负责统筹，回顾他整体的一个变化，必要的时候要反馈给他，或者跟他一起回顾整体咋走过来的，走到了哪里，以前是啥样，后来啥样，现在啥样。
7、对关系的定义好像对你是比较重要的，你能多说一些吗？
8、我们要每走一步都要探讨他想要的实现了可能会怎么样？（目标三问）会带来什么？他希望通过聊这些怎么样？
9、接下来我们怎样探讨可能会对你更有帮助？或你希望通过探讨这一块对你有什么帮助。
10、我很想听您继续讲更多，但是因为时间关系，我们可能只能先到这儿，下次如果您愿意，我们再探讨。
11、您的感觉是什么？你希望怎么样？
