4月29日，一早醒来后发现手机里多了不少条微信信息。
原来是某位母亲在谈孩子在学习方面的一些问题，不知道自己该怎么办。
我回答道，在学习上，父母少点过分的关心，就是给孩子最大的帮助。
在中国，很多父母一直在拖孩子的后腿。永远发现不了孩子的进步和优点，永远不会真心地鼓励和表扬孩子，永远以敦敦教诲、居高临下的形象出现在孩子面前，永远盯着孩子的毛病不放，天天喋喋不休。
孩子的作业没写完，父母的唠叨来了：“作业没写完还不抓紧时间去写？玩了这么长时间了，这是什么学习态度？”
孩子作业写完了，想做些自己爱做的事，父母的唠叨又来了。
“写完了还在沙发上发呆？还不抓紧时间去做做习题，背背单词！你就不能主动学习？每次总是推一推动一动，我跟你爸辛辛苦苦在外面挣钱，你就这个德性，你对得起我们啊？”
很多时候，孩子有问题，不是因为父母沟通太少，而是因为‘沟通’太多。
沟通太多，导致刺激过多、过强，且作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，这就是心理学上有所谓的“超限效应”。
孩子在学校辛苦了一天，回家后再完成学校的课外作业，再完成家长安排的作业。一天一天，一周一周，一年一年，机械式地生活。
然而父母不能做到换位思考，只知一味地在学习上做出要求，却不知留给孩子一点自由支配的空间。
一旦孩子表达与自己不同的想法，父母就会用发脾气或者唠叨的方式来“镇压”，久而久之，孩子就不想或者不敢发声了。
哪怕他真正遇到了学习上的困难，内心也没有力量来表达自己的真实想法，只能一味地承担和忍受，直到坚持不下去，对学校产生恐惧和逃避心理。不是孩子不想学习、自甘堕落，而是在父母密集的唠叨声中失去了向上沟通的力量，也丧失了努力上进的动力。
而到了青春期，孩子对于“我”的概念越来越强烈，渴望独立和自由。如果家长还是反复唠叨、肆意指责，孩子积压已久的情绪就会爆发出来，就会出现各种“叛逆”的行为。
故此，很多时候，你的话少了，孩子自然而然就好了。当你闭上嘴、不镇压、默默付出时，孩子自然而然就好了。当你们安静地守护着孩子，家就是孩子最温暖的港湾，你们就是孩子最依恋的对象，孩子自然而然就好了。
当你不用焦虑式的关心拖孩子的后腿时，孩子自然而然就好了。
