在我们这个充满活力与温暖的班级里，孩子们就像璀璨的星星，各自闪耀着独特的光芒。
他们勤奋努力，在学习的道路上孜孜不倦。课堂上，那一双双专注的眼睛，一个个积极举起的小手，展现着对知识的渴望。课后，他们认真完成作业，主动探讨问题，不断追求进步。
他们善良友爱，同学之间互帮互助。当有小伙伴遇到困难时，总会有人伸出援手，给予关心和支持。小小的举动，却传递着大大的温暖。
他们勇敢坚强，面对挑战从不退缩。无论是考试的压力，还是各种活动中的困难，他们都能勇敢地迎难而上，用自己的智慧和毅力去克服。
本周表现优秀的孩子：黄琳杰、程展、孙晨瑞、张琳悦、张琳珂、常恒枝、闫紫晗、张雲淼、彭子硕、赵承泽、肖怡彤、贾启彤、崔诚煜、李昱阳、杨承豫、谭琪琪、侯文静、张信书、李昆蔓、魏靖璇、卫佳宜、孙子昊等。
进步比较明显的有李佳航、张茗烁、王明博、刘泰良、张欣冉、李晓彤、李佳依、李灵月、詹梓童、马博航、马子桐、石琼琳、韩锦轩、祁歆、郑光祖、孙琳博、杜晨禾、王雨辰、张雅雯等。
班里一部分孩子性格内向，不善言辞，不自信，不愿表达。针对这个问题我也想了很多办法。
我在黑板上写下这样一段话：我是坚强的，我很重要，我很聪明，我很勇敢，我是独一无二的，我是自由的，我适应能力强，我是被爱的，我有能力创造更多惊喜，我值得一切美好，我永远爱自己。
每天上课前我让孩子读一遍，增强孩子自信心。在班里给这些孩子创造良好的课堂氛围，给他们发言的机会。
课下和这些孩子谈心，先肯定他们做的好的地方，再说说他们的短板，最后探讨适合他们改进的方式方法，并表示相信他们一定能突破自我，成为优秀的自己。
利用下午送学生出校的时间和家长沟通，让家长知道孩子不爱发言是一件很常见的事情，对此不要过度担心。要帮助孩子，需要深入了解孩子的个性，鼓励孩子，给孩子提供机会，耐心引导，树立正确的教育观念，相信在家长和老师的帮助和引导下，孩子们一定会变得更加主动和开朗。同时，希望家长时刻关注孩子的身心健康，给予他们足够的关爱与支持。
在孩子们的成长过程中，这些细微的变化如同春日里悄然绽放的花朵，给人带来无尽的惊喜。闫佳航、张欣冉、侯文静、石琼琳、李昱阳、张信书、李昆蔓、卫佳宜等内向的孩子，他们的转变不仅仅是性格上的突破，更是内心力量的逐渐崛起。
课堂上，当他们被点到名时，那响亮的回答声仿佛是他们向世界宣告自己的成长。曾经的扭扭捏捏和默不作声已成为过去，取而代之的是自信与勇敢。他们不再畏惧他人的目光，而是坚定地表达自己的看法，这种变化让人深感欣慰。
作为教育者，我们见证着孩子们的每一次进步，也更加深刻地认识到教育的力量。或许只是一次鼓励的话语，一个肯定的眼神，就能在孩子们的心中种下希望的种子，激发他们内在的潜能。对于内向的孩子来说，我们需要给予更多的耐心和关注，等待他们慢慢绽放。
在未来的日子里，我期待着看到更多的孩子突破自我，勇敢地展现自己的风采。无论是内向还是外向，每个孩子都有自己独特的光芒，而我们的责任就是帮助他们发现并绽放这些光芒，让他们在成长的道路上充满自信与活力。
