藤野先生是鲁迅在日本遇到的恩师，他教骨学，血管学和神经学，对待来自弱国的鲁迅不仅在学习上关心，更关心他的生活处境。他没有民主偏见，将鲁迅视为朋友，离别时还赠予照片留念。
鲁迅回忆道：在我所认为我师的当中， 他是最使用感激，给我鼓励的一个。他把藤野先生视为人格榜样。举出与之交往的三个事件，首先写了藤野先生为鲁迅修改讲义的事情。从头到尾，都用红笔添改。 其次，纠正解剖图，实物要依据现实画。最后，关心鲁迅的解剖实习，毕竟解剖会不会对鲁迅造成心里负担。 关于清朝女子裹脚的习俗，他求问鲁迅是怎么裹的，足骨会变成怎样的畸形？
藤野先生是一股清流，他治学严谨、为人和蔼，教学不分国界，他是希望中国有新的医学的。然后，当时的日本“爱国青年”歧视中国人，认为中国是弱国，鲁迅不配考过六十分。鲁迅体会到弱国国民的侮辱。更可恨的是，有些国人竟愿意做特务、敌人的侦探，被日军抓捕，围观看热闹的也是中国百姓。鲁迅认识到拯救国家，要从拯救国民的思想开始。这样的人生经历， 鲁迅依然拿起思想武器，解开现实面纱，让国人变得清醒。
成就自己的梦想，不仅要遇良师益友，更需自我要求和积极向上的态度。
