文：文静
前几天，在网络上看到一篇文章，夫妻两人为孩子寒假是否补课，意见分歧，产生矛盾和不愉快的场面。
谈到补课，这也许是大多数家庭都面临的问题，绝大多数的孩子都是在补课，不补课的孩子少之又少。
在一次饭桌上，一个和耗子同样的大的孩子说，他们全班只有两个孩子不参加补课，其中，有他一个。这个比例不是特例，而是普遍现象。 所以，补课要是一件习以为常的事。
那么，关于补课，到底是多补，还是少补，或是不补呢？
我个人觉得，关键是看孩子的态度。如果孩子确实很想提优或补差，那就可以考虑支持；如果孩子在家学习的自觉性又差，也不肯受父母约束，那不如把孩子放在补习班里，那样的学习氛围，或许对孩子有所帮助。
但也有例外，耗子有一个兴趣班的同学，父母一年花了十万元左右在培训机构补课，结果没有任何效果，成绩仍然考在全班倒数第二，这就是一个教训。
那么这种情况就要分析，到底是孩子抵触，还是补习班责任没有到位，这也从侧面说明孩子要自己愿意学习才行，补习班也不是万能的。
当然，有的孩子还有一种从众心理，看大家都在补课，自己也想补，但是，补出来效果不理想。正如刚才文中提到的情况，夫妻俩意见不一。那么，我个人的观点是平时试着引导孩子。
比方说，我的孩子周六及周日都在家，没有补课，我看他不抓紧时间，也建议他去补课，免得在家浪费时间，但他不肯去，我也就算了。
孩子自己也有考虑，他个人觉得补课的必要性不大而且不自由，还有就是他觉得补课费不菲，想为我节约。
看到他自己不够抓紧时间，我就推荐他去图书馆学习以及上篮球兴趣课，这样的话，我们母子双方都比较愉快。
那么他为什么会考虑到我的费用问题，因为在他看来，我平时较为节约，虽然我表态，只要他开口要补课，我完全同意及支持，学费也没有任何问题。但他经过衡量后，觉着除了跟着自己老师刷刷题外，不必要补课，我就尊重他的意见。
他觉得我对他比较舍得付出费用的同时，也会为我着想，不会随便浪费我的钱，不会因为看别人补课自己就去补，会自己慎重考虑。
补课费是家庭一笔较大的开销，有一篇文章写道，3万元不够孩子过一个寒假，为什么呢，深陷各种补习班中。
所以，我们家长让孩子自己去权衡、去决定是否补课的同时，也要量入而出，不要给家庭生活带来太大的压力，也不要让孩子养成寄希望于补课而上课不认真听讲的想法。
也有的孩子在假期把下学期的课程在补习班提前学过，等开学再重复学习的时候，孩子是否会觉得无趣而注意力不够集中，这些都是补课的利弊所在。
那么，面对补课，因人而异，您是怎么看的呢？
