一、粉笔字练字
二、硬笔书法练习
三、3月29日暮省
今天阅读了南明教育学里面的良性教育循环这一章，里面有给老师的建议这一点让我印象深刻，第一，如果学生亲自去研究和发展了某种东西，亲自去把握具体的事实和现象，那么这种驾驭知识的情感就会更加强烈，此外，还有一种纯粹思考带给学生的快乐。等等，当然还有很多。
感觉每天读读这本书会给人带来不同的启发，无论是教师，学生，甚至是生活方面。
今天听了杨老师给学生们抄题，布置正式作业这一方面，之前没有接触过一，二年级这么小的学生，原来让他们写正式作业要一字一句的给他们讲，甚至格式，标准都要慢慢的讲，一点一点的说，这个时候才让我觉得他们真的是小朋友，对于一二年级的学生每天上课感觉强调最多的就是纪律这个方面，小朋友们天生都有好动的习惯，更何况他们还是刚从幼儿园升上来的小朋友，觉得他们的心中还没有形成上课这个概念，。
今天是来这个学校的第三天，感触最深的是这个学校的教学理念，真的营造了一种很好的学习氛围，听杨老师说，他们只要有空就会去看书，每天都在不断的学习，真的是贯彻了活到老学到老的理念，虽然我有很多的地方可能做的不足，但是我会继续努力的。
