本周第1次
约练收获:
1.谁来咨询,谁是来访者,贴着来访者,是贴着咨询师面前的这个人,而不是来访者所提到的人。
2.咨询师老师认真倾听,及时同理共情,让来访者老师敞开心扉,有更多倾诉的欲望。
3.保持中立,抓住好奇的点去引导,引发来访者老师更多的去思考,寻找适合自己的答案和方法。
4.目标——资源——一小步,不一定每场咨询都会包涵,但迷失方向时可以提醒自己。
5.咨询师助人之心不可太急,一急就会稳不住,就可能会给建议。
本周第1次
约练收获:
1.谁来咨询,谁是来访者,贴着来访者,是贴着咨询师面前的这个人,而不是来访者所提到的人。
2.咨询师老师认真倾听,及时同理共情,让来访者老师敞开心扉,有更多倾诉的欲望。
3.保持中立,抓住好奇的点去引导,引发来访者老师更多的去思考,寻找适合自己的答案和方法。
4.目标——资源——一小步,不一定每场咨询都会包涵,但迷失方向时可以提醒自己。
5.咨询师助人之心不可太急,一急就会稳不住,就可能会给建议。