首先要打好阅读的基础，保持阅读。用文字去填塞我们的脑袋，装满了自然而然就忘外溢出。
其次是链接写作的桥梁。朵妹主动拿笔写诗的桥梁就是一本诗集《十一只麻雀学写诗》。还有一座桥梁：问题激发了她的表达欲望。当她读《我睡着了的时候》这首诗，我提问：“还有什么事物出现在吗睡着了的时候，你也可以写诗哦。比如窗外的月亮，静静地看着你熟睡的小脸。”听我一说完，她立马拿笔写了起来，而且一发不可收拾，最近几天都在写写写！
对于孩子的写作积累够了，或许只是需要一个契机而已。
激发孩子的写作热情
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