孩子2岁开始就有了很多自己的想法，父母都会说，第一个叛逆期到了，孩子不乖不听话了，真实的情况是这样吗？
孩子最终要成长为一个独立自主、自信的人，如果一直很乖，那最终孩子会沦落为他人的附属品，即便自己长大了，脱离父母的控制，她也会在其他亲密关系里去找类控制型父母的人，陷入恶性循环，一生失去自我。这些难道是父母想要的吗？
孩子不听话了，证明她开始长大了，她要寻求对自己生活的掌控权。很多时候，孩子比谁都明白道理，甚至比父母说的还好，但是为什么父母一要求，她反而回答的都是“不”？原因有没有可能是：“不管什么事，只要别人叫我去做，那么我就偏偏不做？”孩子反抗的并不是事情本身，而是反抗被别人支配，被别人控制。一个孩子在童年时期是否具备对自己的控制权，决定了她成长以后的自信心。
孩子想要掌控的事情很多，未必都是对的，作为家长当然不是一味纵容，而应该寻求方式和方法去引导，帮助孩子做出正确的选择。
最近30年脑神经学科的研究成果，对我们的教育有很大的指导意义，其中之一就对大脑化学环境的研究。大脑化学环境，简单地说大脑是时时刻刻处于各种化学物质中的，比如神经传导素、荷尔蒙等等，这些不仅影响着大脑的工作状态，还影响大脑的发育。大脑的化学环境对于大脑健康的重要性，就类似于空气质量对于我们呼吸系统健康的重要性一样。有益的大脑化学环境就是有益化学物质比较多，其中一种重要化学物质就是内源性类鸦片，这种物质有类似鸦片的作用，它是大脑自己产生的，它有缓解紧张、产生欢乐的幸福感、降低恐惧等作用，人会更倾向于与人合作而不是对抗。从大脑发育的角度看，内源性类鸦片扮演着重要角色，被誉为大脑的神经营养剂。它从哪里来？是大脑自身分泌的。什么时候才能分泌呢？就是孩子笑的时候打闹的时候，也就是说陪孩子玩，就是为孩子的大脑提供神经营养剂。
孩子需要的控制权和父母教养的必需性，到底怎么平衡？如果通过某种方式，既达到教养的目的，又能让孩子感觉自己在掌控，事情会怎么样呢？让孩子笑着听话。
刷牙游戏力小贴士：
1、刷牙机器人
2、给小熊刷牙
3、拔萝卜，数数刷牙
（未完，待续......）
