高质量的保育教育已成为学前教育改革所关注的重要问题之一了，那么我们又如何把幼儿园的保育教育成为高质量的活动呢，今晚听了教授的培训后，我从中深受感触。
在学习过程中，评估原则中坚持以儿童为本，坚持正确的原则，坚持科学评估，坚持以评促建，充分尊重了幼儿发展规律。同时在评估内容中，它们都是紧密链接在一起的，缺一不可。在科学理念中，首先，我们要遵循孩子的身心发展规律和学前教育规律，然后保护幼儿的好奇心和探究的兴趣，让孩子积极、快乐的学习。在幼小衔接方面，不能使用小学化方法促进孩子学习，而是采取多种形式，针对性的帮助幼儿身心等学习方面。建立幼儿对小学积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡。
林惜铃
2022.2.28
