2022年，我的年度汉字是“充实”。
这一年，我经历了不少事，从措手不及，痛苦不堪，矛盾纠结，近乎绝望到慢慢调整心态，不断地读书听书写作，逐渐地学会接纳，不断地强大自己，终于按预期读完了《重读陶行知》《重读苏霍姆林斯基》《未来教师》《语文教学之学理》《教学的勇气》《如何阅读一本书》《改变，从写作开始》《晚凉笔墨》等书籍的阅读。
听李蕾讲经典：《活着》《平凡的世界》《小王子》《小妇人》《雪国》《红楼梦》《人间词话》《太平公主和她的时代》《霍乱时期的爱情》《十首诗词讲透李清照》《对谈：和苏东坡一起做个闲人》《十首诗讲透王维》《变形记》《红与黑》《面纱》《卡门》《一个陌生女人的来信》《飘》《边城》《追风筝的人》《孔雀东南飞》《呼兰河传》《赵盼儿风雪救风尘》《少年派的奇幻漂流》等几十本书籍。
听樊登老师讲书：《孔子如来》《孔子传》《孔子：人能弘道》《梁漱溟先生讲孔孟》《中国哲学简史》《给善恶一个答案》《改变5%》《读懂一本书》《逆商》《父母的羁绊》《有限与无限的游戏》《不抢跑也能超越》《家庭的觉醒》《原生母爱》《给孩子的五顶学习帽》《新家庭如何塑造人》《不被父母控制的人生》《你好，小孩》《学习的格局》《妈妈知道怎么办》等一百多本书。
听非凡精读：《让孩子成为他自己》《每当我找到生命的意义它就又变了》《让孩子幸福的语言》《软瘾》《你可以生气，但不要越想越生气》《象与骑象人》《杨绛传》《这一生，至少当一次傻瓜》《被讨厌的勇气》等几十本书籍。
写作方面，除了每两周完成一篇两千字左右的专业成长类文章外，完成了一篇现代文创意教学设计，一篇文言文创意教学设计，一篇作文创意教学设计，完成简书79篇，共达8.2万字（不包括随意写在记事本上的内容，简书私密未发的文章还有20篇）。
这一年我要感谢许多人，感谢我的家人对我工作的全力支持；感谢我的好朋友们对我始终不离不弃地鼓励与慰勉；感谢与我合作的同事们对我无私的帮助；感谢领导对我的信任与支持；感谢我的学生们越来越懂事儿体贴；感谢我的孩子们越来越让我省心。
感恩2022，经历便是成长。展望新的一年，我将继续将好的习惯延续下去，继续好好热爱生活，好好与我的亲人我的朋友我的同事我的学生我的孩子们和谐相处，好好去爱去珍惜。继续定下新的学习计划，坚持每天阅读，每天写作，每天听书，一天一篇教学反思或随笔，一周一篇课例分析，一月一次教学设计，一学期完成至少两篇教学论文的写作，力争发表。
希望在新的一年里，我会继续与我生命中遇到的每一个有缘人相爱相惜，与我的学生孩子们好好相伴相处，愿我们的每一天都有好的心情，每一天都有新的进步。
