2021年秋季因为我调入乐平市第十一小上班，学校的杨晓玲副校长向我推荐了江西智慧作业，并鼓励我抢题录制智慧作业微课。由于大学是计算机专业，对于智慧作业的录制没有那种手足无措的感觉，只有跃跃欲试。 九小的蒋铭国老师还告诉我录制一节智慧作业微课，相当于上了一节省级公开课，这更让我坚定了录制微课的信心。我先到赣教云平台里下载相关的软件，其中有许多问题都有专业的视频解答，这些视频是我每次能通过的重要法宝。其中有许多视频我观看多遍，对着视频一步一步的操作，到最后我教同事的时候能把相关的设置背出来。
第一次录制的时候，杨校跟我讲了很多细节，比如：语速要慢，多做动画演示，讲到哪里鼠标指到哪里......,就这样我学会了录制微课。虽然不是一把过，但最后通过的时候内心是激动的。自己的设计得到了专家老师的认可，并且我从中学到了很多。杨校说的那几点我想不仅适用于微课录制，也是告诉我课堂上要注意细节。智慧作业不仅带我学会了使用其他软件，也让我能举一反三进一步提高教学能力。这些都是额外的收获。
慢慢的我做的题目越来越多，学校的老师也积极参与到了智慧作业中来。我也成为了一个小老师，帮忙同事完成智慧作业的录制。寒假天气是那么寒冷，同事们的热情高涨，早上九点钟大家都到了杨校办公室一起磨课件，磨表达，磨动画，磨细节。有的时候我们会拍照发到工作群中，激励着全校老师。那个氛围我很喜欢，大家的心都往一处使，就是要通过智慧作业的录制，就是要学习，就是要进步。哪些日子里，我们不觉得累，每天都有收获。我喜欢这样的集体，这样积极向上的集体。
时间到了2021年的6月份，赣教云平台发布了“第二十七届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示（智慧作业试卷征集）”活动。我在这次的活动中抢到了3套试卷，我拉上学校里有录制经验的老师共同参与。这是不同于智慧作业课时的录制，是一个单元、一个学期的知识点的设定及录制，这让我们这个团队压力很大。我们经常聚在一起讨论、研究、设计、修改试卷命题，逐步形成了题型多样、难易适中的试题库。很幸运，这两张试卷题库均通过了平台初审——上传文字试卷审核。接下来要录制并上传视频了，这可是一项大工程。四年级试卷共29小题，我担任了10小题的微课录制及上传工作。暑假里我们忙乎了一个月，全身心的投入到这项工作之中。这个暑假我们忙得不亦乐乎，制作课件、录课、剪课、生成视频、修改，再录再剪。三天两头要到学校集中一下，互相请教，互相交流。8月底，试卷的所有微课均已录制完毕，上传至平台等待终审。金秋十月，平台发布了试卷征集评比活动结果，四年级试卷获得了省级一等奖。这张奖状不仅肯定了我们知识和技能，还肯定了我们这个团队的能力，众人一心、其利断金，感谢我们团队的每一位老师的辛苦付出。
时间到了9月份，“双减”政策由中央直接落地于地方。我教的班级到了五年级，班上的留守儿童居多，都是家里的老人带着娃娃在身边，在推广智慧作业上困难冲冲。家长外地不知道家里是什么网络的、能到智慧作业不知道如何登录的家长、学生没有账号等等问题接踵而至，但都好在家长知道“智慧作业”是个好东西，不少家长自己琢磨出来了，还在群里热情的帮助其他家长。使用过的家长表示：学生在课堂上听不懂的题目，回来反复的听课，再完成对应的举一反三。免了我们去辅导，省了去辅导班的费用。虽然网络公司收取费用，但是只要能帮助孩子成长，这两百块都是很值得的。有了家长们的口口相传，有的新买了电视机，有的更新了电视机顶盒，有的购买了智慧作业宝盒，有的带着自己的孩子到亲戚、邻居或同学家去观看学习……大家都能感受到智慧作业的适用性和实实在在的效果。
从录制智慧作业微课的兴奋、分享经验帮助同事的成长我们一起进步、同事们甘之如饴的为录制忙碌奔波到智慧作业就在我们身边，就在孩子们的身边。我收获了技能、团队、拼搏、坚持......这些收获是不一开始没有想到的，这些都是惊喜，我相信在以后的智慧作业路上我还能收获更多。
