经调查研究，村“两委”干部和农村党员存在学历较低、知识文化水平较差的情况，为更好地推动巩固拓展脱贫攻坚成果，稳步衔接乡村振兴，提升村“两委”干部学历水平与履职能力，开展村“两委”干部学历提升工作志在必行。
（一）畅通学历提升渠道。对村“两委”干部队伍学历层次进行分析研判，找准短板弱项，积极与辖区内高校沟通对接，密切配合，建立任务明确、分工负责、政策共筹、资源共享、运转协调的工作机制。依托学校的学习资源和灵活多样的学习方式，有效解决村“两委”干部队伍学历层次偏低、知识获取途径不畅、乡村振兴人才缺乏等问题，为深化农村改革、发展农村经济、乡村振兴提供坚强的组织保证和人才支持。
（二）因地制宜设置专业。结合当地产业发展规划和个人需求，统筹安排专业选择，按照“产业引导大方向、个人发展小意向”要求推荐专业，以地区发展为前提进行部分专业调配，在种养殖业较为普遍的山区推荐作物生产技术、畜牧兽医等专业；在沿海地区推荐农业经济管理、多媒体宣传等专业，因地制宜、因需所学，确保学有所用、学有所成。
（三）加强政策宣传动员。每年收集招生信息，通过微信公众号、政府办公网等媒体宣传推广，统一发布招生信息，扩大社会知晓面，向各镇、村“两委”干部、党员大力宣传，鼓励符合条件的人选报名学习，营造良好参学氛围。联合镇级、高校对报名流程进行指导，对报名材料进行审核，切实做到应学尽学，应招尽招。
