1.咨询师和当事人的关系越平等,受督者会学习得越好。因此,虽然督导者和受督者的关系的确是不平等且具有阶级差异的,但身为一位督导者。需要去思考如何降低彼此之间的阶级差异,让受督者感受到彼此是比较平等的。
2.由于导者拥有和受督者不同的权力,督导者要尽可能思考:如何与受督者分享权力,以引导出他们的想法或点子,帮助受督者自我评估,并让受督者决定主题,而不是告诉他们怎么做。所以,督导者要避免炫耀自己有多懂,多厉害。
1.咨询师和当事人的关系越平等,受督者会学习得越好。因此,虽然督导者和受督者的关系的确是不平等且具有阶级差异的,但身为一位督导者。需要去思考如何降低彼此之间的阶级差异,让受督者感受到彼此是比较平等的。
2.由于导者拥有和受督者不同的权力,督导者要尽可能思考:如何与受督者分享权力,以引导出他们的想法或点子,帮助受督者自我评估,并让受督者决定主题,而不是告诉他们怎么做。所以,督导者要避免炫耀自己有多懂,多厉害。