没想到，在疫情严峻，各级各类培训活动都紧急叫停的情况下，省名师培训（3.15-3.18）还能照常进行。
虽然培训学员有约三分之一没能按时参加面授，只能在网上参加视频在线培训；虽然因为疫情的原因，没有能请到外地市专家。但是，三天的封闭学习，一是让我在繁忙的工作之余能够有休息调整的时间，二是能够静下来听听报告，提高认识，感觉还是挺好的。
现将学习感受总结如下：
一、名师是什么
名师不仅仅是教好自己的课。成绩好的是好老师，是优秀老师，不是名师。名师要具备以下几个方面的特征：1.对所教学科不仅有实践上的教学能力，还要有理论上的深度认知，应该精通学科内涵，了解教育动向，融汇教育学、心理学等相关学科知识，即不仅能做好，而且能在理论高度看问题，用正确的理论和认识指导行为；2.名师要辐射带动其他老师。名师不只是一个人，而是一个团队，不是一个人在奋战，而是带领一个团队前行。名师要有自己的团队，并且自己是这个团队的核心，负责团队的引领、方向、思想，团队内部围绕一个共同的目标而分工开展工作。
二、怎么成为名师
基于上面第一点对名师的理解，要想成为名师，至少应该做到以下四个方面：1.研读教育学专著，提高个人理论水平，有输入才能有输出，有学习才能有提高；2.经常写关于教育的认识、反思、总结，在写中反思、梳理，有输出才能有影响力；3.成立团队，分工协作，这既是增强实力的保障，又是名师辐射力量的表现；4.做好沟通，包括科室之间的沟通，学科之间的沟通，学段之间的打通，教学评三位一体，为自己成为名师拓宽视野，铺平道路。
三、提升家庭幸福感
家庭关系的核心是夫妻关系，家庭矛盾的集中点是亲子关系。所以，处理好夫妻关系和亲子关系是提升家庭幸福感的关键。
1.夫妻关系是核心。女人每天要说的话是20000-30000字，男人每天要说的话是7000-8000字。限于工作环境，有些话在单位里不能随意说，所以女人回家唠唠叨叨，男人回家窝在沙发不说话都是正常情况。女人在倾诉的时候，男人应该做到倾听、理解即可，千万不可自觉高明觉她琐碎而武断打断，否则，争议将在别处产生。
夫妻关系是家庭关系的中枢，是家庭关系中最重要的一环。平行层面，涉及婚姻质量；对上，涉及婆媳关系；对下，良好的夫妻关系是孩子成长的沃土，也是孩子未来家庭关系的模仿对象，既关系到孩子当下的成长，也关系到孩子未来的人生幸福程度。
“多少夫妻，耗尽一生在做彼此的差评师；多少父母，终其一生在做子女的差评师。”
2.孩子的教育需要更多的鼓励与细致。我们都知道“不要想老虎”这个心理游戏，明白了心理暗示的重要意义。所以，如果我们想让孩子成为什么样的人，就应该经常给她那一方面的积极的心理暗示，通俗地说就是，想让孩子优秀，就应该在言谈之间多说优秀之语，多提理想、期待、目标，少用批评、挖苦、讽刺，否则，孩子在沉重的心理压力之下，很难走出阴影，自信前行。
另外，兴趣、坚持，这些非常重要的学习习惯和心理品质都是在积极、自信的状态下形成的。知耻而后勇固然重要，但是那是需要坚强的心理品质，往往是成年人在非常理性的状态下形成的，而不是处于感性阶段的未成年人，这种感性会让未成年人需要很长时间才能走出心理阴影区。
处理棘手问题，比如成绩差，在学校惹事儿等问题时，对方的感受往往比事实更重要。如果对方带着被惊吓，被批评等巨大的心理压力，带着负面的、抵触的情绪（比如哭泣）的时候，你跟他说事实，没有用。应该先处理情绪，再说道理。
一个名师，一位优秀的老师一定是既能做好专业，又能处理好家庭关系，提升生活的幸福感的人。否则，纠缠于各种繁难事务，只会沦为琐碎的奴隶。
每一次培训都有收获，每一次培训都是一次提升，也但愿每一次培训都是一次再前行。
