一一中国长三角校长高峰论坛发言稿
无为市绣溪小学 毛敏
有幸参加2018中国长三角校长高峰论坛来到浙里一一绍兴稽山中学，一所历史悠久，人文底蕴深厚的学校，但从这里走出来的名人陶行知，蔡元培，鲁迅……已让人心向往之。
聆听长三角最具影响力的校长们围绕“新时代高素质教师队伍建设一一“我们已经做的，我们还要做的”主题展开论坛，收获颇丰。
本次的承办方是浙江绍兴的百年名校一一稽山中学。迈入稽山中学的校门，同行的报社编辑记者和校长们都被学校优渥的地理环境惊喜到，发自内心地感叹：“此乃风水宝地”。
稽山中学一一这所没人舍得走的学校
董凌达校长说稽山中学管理制胜的关键词就是自由、包容。
稽山中学有一个最高的原则：“教师教育教学上遇到的问题一定在第一时间解决，管理者要同教师的教育教学工作同频共振。学校的每个决定都会遵循广大教师的意见，学校对教师的考核也不仅仅是学生的考试成绩，更注重对团队对学生未来的培养，这让我们老师之间能以真诚之心对待，愉悦之心分享，无私之心传承，大家在这里得到了幸福感。”而且，学校的治校理念有三大亮点：一是自主招聘新教师的首要条件是喜欢孩子。二是青年教师要压担子提要求，杜绝三年站稳讲台几十年都一样的上升趋势。三是为骨干教师提供发展平台，鼓励更多的教师申报特级教师。
听完董校长的经验之谈，我想稽山中学应该是力戒怯懦苟安，养成了勇敢奋发的精神，历戒依赖敷衍，养成“自责负责”的能力，正是这所百年名校的大纲，相信经过岁月的洗礼，会更加蓬勃向上。
浙派名校一一金师附小
金师附小在俞正强校长的引领下始终保持善良，保持努力。
俞校长强调师德建设的理念是：师德是隐性的，师能却是显性的。学校要给予教师安全感，成就感。校长从不推门听课，也不在教室装探头，把课堂放心交给老师，上课不用打卡签到，教师也没有排位，确保教师的安全感。金小的会议不再是校长的“一言堂”，“立师德”就成了校长带头为教师点赞，寻找身边的好老师，目前学校不仅举办过“说出心中的感谢”“说说我的拼班老师”等活动，表彰师德突出的老师，让老师们收获满满的成就感。
沪派名校一一江苏五小
上海市的江苏五小名气很大，美女校长孟水莲更是才貌具佳，她将教师流动，激活一池春水作为盘活学校活力的法宝。
孟校长介绍，我们的孩子从小便每天思考三个问题，现在是什么时候？要做些什么？该怎样去做？江五小学从一年级开始走班，小班化配备，校园发展导师，取消上下课铃声，大量引入学校统整性的综合课程（绘本、戏剧）等，而静悄悄的文化基因是为了让学习成为孩子自己的事儿。，听完美女校长治校妙招，我们都不自觉得为其竖起了大拇指。她对教师培养有办法，“师徒带教青蓝工程”“导师带教深化工程”“名师带教提升工程”三位一体的一条龙教师培养计划，为青年教师的快速成长领航。
孟水莲校长还强调：学校发展需要名师，但更需要好老师，所谓名校就是让人想到一批好老师就能想到一所好学校，想到一所学校就能想到一批好老师。可见“明师”比“名师”更重要。
苏派名校一一海安中学
“为学生的终身发展奠基，为教师的幸福成长铺路。”一直以来有这样一种说法：“全国高考看江苏，江苏高考看南通，南通高考看海中。”由此可见海安中学是一所“牛校”，那么“牛校”的背后有怎样的“牛人”呢？初见吕建校长觉得有股傲气，听其一番论述后，心悦诚服。吕校长说：“在海中，学生的利益高于一切，我们没有一位教师当家教，或者到任何机构去上课。”包括学校方圆1公里范围内没有一家培训机构，这都是因为教师的敬业，老师们最看重的是社会、家长对学校的认同。
吕校长积极为教师发展“搭台子、压担子、指路子、给票子”，先过教学关再各显神通，教师要“教学过关加个性特长”，学校会根据教师自身的兴趣爱好，选择与规划好他们的个性化发展道路。学校的行管人员也各司其职，既不错位也无越位。校长吕建会主动放弃所有的荣誉评选，把机会让给勤奋敬业的一线教师。吕校的退休观让人刷新认知吕建的眼里，55岁内的教师“青春年少”，40岁内的是“年轻教师”。学校规定年龄不到40岁不做中层干部，中层干部不退二线，一线教师干到退休。吕建校长一再强调如果没有家庭、社会、政府的理解、尊重和支持，就不可能有海中的今天。海安市的领导也说：“百万海安人以海中为傲。”
原来，当教师成了城市的骄傲，整座城市都幸福着。
徽派名校一一滁州中学、天堂寨小学
轮到我们的家乡一一安徽名校作经验交流了，我真是内心澎湃，竖耳详听啊！滁州中学遵守制度，守住底线让我感同身受。
滁中的张大银校长说学校不同于监狱和部队，学校管理是春天的管理，如何激活学校管理，教师需要唤醒、调动和转变。
家门口的兄弟学校一一天堂寨中心小学
听完储诚超校长的经验介绍，我打心眼里佩服起这所学校和眼前的这位校长，他给人敦厚淳朴的第一印象，他提出：打造优质教师团队，需要：“学”“逼”“养”。
学：借助校园信息化建设提升教师信息技术，打造智慧高效课堂。
作为一所从大山深处走出来的名校，储诚超校长似乎感慨更深，多年来，山区教育都是由“一支粉笔””两袖清风”“三尺讲台”“四季耕耘”的模式延续，2015年该校开通网络，用上了班班通，2017年入选全省38所智慧学校示范校，至今教师与学生都用上了平板，作业布置和批改全部实现电子提交、网上批阅，对于山村小学来说这简直是质的飞跃。逼：培训考核常态化，走出去引进来，汲取优质资源，挖掘教师艺术素养，带动学生成长。
2018年5月邀请省级小教大咖一一合肥南门小学教育集团的费广海校长带领团队来天堂寨小学送教，传经送宝。近年来通过去北京，合肥，六安，蚌埠等地交流学习，让老师们见多识广，视野开阔，方法见长。
但储诚超校长认为还不够，他提出：“让每一位走出学校的孩子都学会一项技能”的素质教育目标。可山区教育资源匮乏，如何才能实施素质教育的目标呢？储校长殚精竭虑，依托乡村少年宫平台选拔有艺术科任的老师，精心组织开展内容鲜活的文体活动，带动学生全面发展。如今学校兴趣班如火如荼，一周近20个兴趣小组开课，还配有专门的教室和活动场地，学生都有一两项拿得出手的爱好。
养：改善教学环境，丰富教师生活，树立行业自信，注重精神引领。
原来去天堂寨中心小学的老师都会哭着打电话回家要求回去，储校长深感有责任留住这些优秀的教师，为此他致力于两方面努力扭转局面：一是生活需求满足，解决后顾之忧。学校为他们提供了公租房和周转宿舍。二是丰富教师的精神生活，成立一个教师社团。学校给出专项活动经费、三八节、班主任户外拓展活动，篮球赛羽毛球队，阳光体育活动，缤纷多彩的团队活动，和谐的人文环境，让教师变得更加阳光自信和团结。
我想：这是一位用心做教育的校长！他务实办学，带领着这支始终坚守在山区教育一线的教师队伍，崭新颜、露新貌，谱写着乡村教育的新篇章，成为了山区教育真正的守望者。
与会，还有来自长三角地区的很多名校长，他们的治校理念，都让与会者醍醐灌顶，如沐春风。在此我不能一一列举，但他们“和而不同，奋发向上”的教育情怀感染了在场的每一个人。我想：为教师的幸福成长铺路，正是这一群幸福的教育追梦人吧！
途经鲁迅故里，浸润在浓浓的文化氛围中，时光不语，倍感幸福。
