学员+16组+江晶+【W1D3-202002RIA-习惯养成的四个步骤】

2、拆页:习惯养成的四个步骤(P035~P037)2.0 图书《掌控习惯》詹姆斯·克利尔

2.1 R原文养成习惯的过程可以分为四个简单的步骤:提示、渴求、反应和奖励。将它分解成这些有趣的部分可以帮助我们了解什么是习惯,它是如何工作的,以及如何改进它。


                                       

图5:所有习惯的形成都会经历相同顺序的四个阶段:提示、渴求、反应和奖励 这个四步模式是每个习惯的核心支柱,你的大脑每次都以同样的顺序运行这些步骤。

首先,是提示。这个提示触发你的大脑启动某种行为举止。这是预测回报的零碎信息。我们的史前祖先会特别留意那些表明重要奖励(如食物、水和异性)所在的线索或提示。今天,我们大部分时间都用于寻求次要回报的线索,比如金钱和名誉、权力和地位、赞扬和认可、爱情和友谊,或者个人满足感。(当然,这些追求也间接提高了我们生存和繁殖的概率,这是我们所做一切的深层动机。) 你的头脑在不断分析你的内外部环境,寻找奖励所在的线索。因为线索是我们已然接近奖励的第一个迹象,它自然会导致人们滋生渴望。

其次是渴求,也是每个习惯背后的动力。没有某种程度的动机或欲望——不渴望改变——我们也就没有采取行动的理由。你渴求的不是习惯本身,而是它带来的状态变化。你渴求的不是吸烟,而是吸烟带给你的解脱感。刷牙不是你的动机,而是清洁的口腔带给你的愉悦感。你打开电视的原因不过是你想娱乐。每一种渴求都与改变你内在状态的强烈愿望有关联。这一点很重要,我们稍后将详细讨论。 渴求因人而异。理论上,任何一条信息都可能引发渴求,但实际上,驱使人们采取行动的提示多种多样。对于赌徒来说,老虎机特有的声音可能是引发强烈欲望的强力触发器。对于很少赌博的人来说,赌场里此起彼伏的铃声只是背景噪声。在得到人们解释之前的提示是没有意义的。观察者的思想、感觉和情感是将提示转化为渴求的原因。

第三步是回应。回应是你的实际习惯,它的形式可分为思想上或行动上的。反应发生与否取决于你有多大的动力,以及所要采取的行动难易程度。如果一个特定的行动需要你付出超预期的体力或脑力,那么你不会去做。你的反应也取决于你的能力。这听起来很简单,但是只有当你有能力做到的时候,习惯才会出现。如果你想扣篮,可又跳不高,根本够不着篮框,那就算了吧,今后可以不用想这事了。

最后,回应会带来回报。获得奖励是每个习惯的最终目标提示的作用是让你注意到奖励的存在。渴求是想要得到奖励,回应则是获得奖励。我们追求奖励是因为它们有两个目的:(1)满足我们的需求;(2)它们对我们有教益。 奖励的首要目的是满足你的渴求。是的,奖励本身就是益处。食物和水提供给你生存所需的能量。获得晋升会带来更多的金钱和尊重。保持身材可以改善你的健康和约会的成功率。但更直截了当的好处是,奖励满足了你对吃东西、获得地位或赢得认可的渴求。奖励能在短时间内让你感到心满意足,暂时得到解脱。 其次,奖励教会我们哪些行为值得记住并应用于未来。你的大脑是奖励探测器。在你的一生中,你的感觉神经系统会不断监测哪些行为能满足你的欲望并带来快乐。快乐和失望的感觉是反馈机制的一部分,帮助你的大脑区分有用和无用的行为。奖励会终结反馈循环,完成整个习惯形成的循环。


                                       

图6  习惯回路可以用来准确地描述习惯的四个阶段

2.2 I便签:拆书家讲解引导

2.2.1 习惯形成的四个步骤《习惯的力量》的作者查尔斯·杜希格提出了习惯回路的概念,指一个习惯分为暗示、惯常行为、奖赏三个部分,整个循环由渴求来进行驱动。《掌控习惯》的作者詹姆斯·克利尔在杜希格的理论基础之上,通过将这些阶段整合成四条简单法则的方式,帮助大家在生活和工作中养成更好的习惯。克利尔认为,养成习惯的过程分为四个简单的步骤:提示、渴求、反应和奖励,要素与杜希格的习惯回路一致。

1、提示它触发我们的大脑启动某种行为举止。查尔斯·杜希格分为5大类: 场所——身处何处, 时间——什么时候, 心理状态——处于何种情绪下, 自己以外的人物——还有谁, 眼下的行为——正在做什么。 比如早上7点起床叠被子,包含了场所(家里)、时间(早上7点)和行为(起床)三个提示要素。

2、渴求每个习惯背后的动力。没有某种程度的动机或欲望,我们就没有采取行动的理由。观察者的思想、感觉和情感是将提示转化为渴求的原因。还是叠被子的例子,一个在意自己房间是否整洁的人,起床之后会叠被子。也可能会有些人留着被子随意摆放。

3、反应就是我们的实际习惯,也就是在这个过程中我们做了什么。叠被子这个动作,就是反应。只有当我们有能力做到的时候,习惯才能够形成。有时候我们定了目标特别大的习惯,往往容易导致整个链条的崩塌,比如一个初跑者每天跑10km,或者没几天他就放弃了。这也是为何很多习惯养成的书中都推荐微习惯,从小的、力所能及的动作开始养成习惯。

4、奖励只有能带来回报的反应,才能够在提示再次出现时激发渴求,采取行动,从而形成循环。我们追求奖励有两个目的,一个是满足我们的渴求,第二个是对我们有益处。叠被子这件事情满足了我们对整洁的渴求,同时让我们成为一个爱干净的人。有些小伙伴可能会问,奖励和渴求怎么区分呢?奖励首先要满足渴求,其次,它是一种结果。这种结果可能是自然结果,比如跑步之后身体健康;也可以是认为设定的奖励,比如跑步10km可以允许自己看40分钟电视剧。

2.2.2 习惯回路在日常生活中,我们不知不觉完成的事情,很多都可以拆解成这四个步骤。比如,手机一响,我们就去看微信。提示是嘀嘀声,渴求就是到底谁找我呀,有什么事情么,有了这个渴求,我们会伸手去拿手机。接下来的反应就是拿起手机马上看,奖励就是知道发生了什么事情,好奇心满足了。作者克利尔套用《上瘾》这本书的图形设计,把形成习惯的四个步骤用反馈回路描绘出来,就是这样的一个圈。这个“习惯循环”不停地扫描环境,预测接下来会发生什么,好采取什么样的动作。举例: 我的同事每天喝奶茶,过了一个月,发现自己长胖了好几公斤。于是,她分析自己为何会养成喝奶茶的习惯。通过几天的详细记录后,她发现只要老板交代的任务很紧急,她就会在网上下单买一杯奶茶,等着服务员送到工位,然后她一边思考一边喝奶茶。 在这个习惯里,老板的紧急任务就是提示,渴求是缓解压力,反应是买奶茶来喝,回报就是满足了口腹之欲,于是,买奶茶和处理紧急事务就形成了关联。 像这个例子上的,提示触发渴求,渴求激发反应,而反应提供满足渴求的奖励,并最终与提示相关联。那习惯形成的四个步骤,是一定要按照顺序进行么?习惯基本是按照这个步骤形成的,只是你可能最先注意到的不是提示,而是等习惯已经养成之后细细品味才能分清楚这四个部分。

2.3 A便签:学习者拆为己用请大家列出生活和工作中的一系列行为,可以是睡前刷抖音、地铁上看视频、开车听广播等任何习惯。识别出这些行为形成习惯的四个要素分别是什么,并参考I便签的How部分来写出A1和A2便签。

2.3.1 A1便签:激活经验、面向过去仔细回放你的生活,你会发现很多自然而然的行为,业已成为你生活的一部分。比如,戴耳机跑步,等公交时刷手机,看见冰激凌走不动步,闻见烤红薯就想买,等等。请大家挑选出一个惯常行为,详细地描述发生过的一次场景和经过,分析出这个行为习惯的四个要素,并描述出反应与提示之间的关联。

2.3.2 A2便签:规划应用,指向未来请思考最近你想要养成的一个行为习惯,从提示、渴求、反应、奖励四个步骤来为自己设计出这个习惯,并思考如何建立反应与提示之间的提示。请写下你的具体行动计划。【提示】可以结合基于身份的习惯的A2便签,用这四个步骤设计你的习惯。

2.4 学霸题(可选,非必要)小剧场:小明崇拜的好几个写作大牛都保持着写晨夕日记(早晚各写一篇日记)的习惯,他也想通过写日记的方式积攒素材,让自己变成一个写作的牛人。小明听说你对习惯养成很有研究,就来请教你,该如何养成这个习惯,能够坚持下去。请你结合ABC模型、基于身份的习惯以及习惯养成四步骤,为小明定制一个习惯,可以用对话的形式来描述你与小明的沟通。

作者:李凤玲_默契 链接:https://www.jianshu.com/p/062a6510cfe2 來源:简书 简书著作权归作者所有,任何形式的转载都请联系作者获得授权并注明出处。



作业:

A1便签:激活经验、面向过去。

2019年在训练营中,很多小伙伴开启了用印象笔记写晨间日记这个习惯,她们高效、有序地安排着每日的事项,让每天忙忙忙,但却盲盲的状态,很像小学时语文课本中的那个猴子,捡了芝麻丢了西瓜,忙碌之后的效果甚微。于是也开始尝试写晨间日记,刚刚开始的热情高涨,到过程中没有设置奖赏机制,所以最后没有坚持多久,中途就间断了。

提示:看到别人写晨间日记带来的好处

渴求:自己也想要通过写晨间日记从而让自己变得高效、有序

反应:开始尝试写晨间日记,但是最后间断了

奖励:没有对自己设立奖赏。

反思:我们的大脑和旧信念总是会下意识地去抗拒新的事物,当遇到阻碍的时候,它就开始作妖和破坏了,我们要在反应之后予以适当的奖励去让自己的行动持续,通过设置不同的程度的反应和奖赏去不断激励自己,让习惯在实践过程中形成一个不断的循环,直至成功养成一个习惯。

A2便签:规划应用,指向未来

目标:通过用微习惯开启,在未来21天养成每天写晨间日记的习惯,力求能做到每天早上6点写一日要完成的青蛙和清单事项,晚上9点做反思,总结当天的行动结果,哪些做得好,哪些需要改进,通过写晨间日记摆脱忙忙,盲盲的低效率现状,同时在每个阶段给自己不同的奖赏,从而能够规划好每天的行动,达到更高效有序的状态。

提示:忙忙,盲盲的低效率现状

渴求:为了摆脱忙忙,盲盲的状态,能够规划好自己的每一天,追求达到比现在高效、有序、平衡的状态

具体的行动:

1)第1-7天:刚刚开启的时候,用类似一个俯卧撑微习惯的标准来要求自己,不论字数,就只是去写,哪怕只写一个字,不论写得好与坏,不做任何评判。

2)第8-14天:在前面7天的基础上,加上计划和行动结果的记录。

3)第15-21天:在前面14天的基础上,加上每日反思,做反思十问,做得好,继续保持,继续产生价值,做不好的方面,要改进并写出下一步的解决方案。

奖励:

奖励1:只要完成,就给自己一个赞,夸赞自己,让大脑得到正面反馈,勉励自己继续加油,从而保持这个习惯。

奖励2:完成14天不间断的记录,奖励自己一个下午茶。

奖励3:完成21天不间断的记录,就和朋友一起去看场电影,并把当日的事项记录在日记中,美好的回忆也有利于激励自己去保持日记这个习惯。

可能的结果:经过21天从提示,渴求,反应,奖赏4个闭环,不断去刻意练习,可以养成每天写晨间日记的习惯,基本可以做到合理安排每日的青蛙,清单事项,让自己变得更高效,有序。

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