以他人为镜报告：二问反思
总体要求：对于自己的所见所闻，以他人的所做、所为、所想为镜反思自己，按要求回答以下问题，目的是展示自己在社交中深入学习的能力。评价量表见表6，篇数不限。
1.他人的什么做法可以作为反思之镜？（作答要求：清晰展示他人的所做所为所想及发生的场景，并阐明其产生的影响）
上课时老师想讲一位同学的平面图。因为是刚接触此类课程所以由众多不熟悉的地方，平面图中自然也充满了错误，所以故意的底下了头防止与老师有不必要的对视。在我以为大家都会沉默不语的时候一位同学主动将自己的平面图传到了投影仪上，老师开始找错并让其纠正。这位同学在老师的指导下完成了一张非常正确的平面图。
2.我从这件事中反思到了什么？（作答要求：清晰展示自己反思到的问题，说清楚之后要继续做什么、停止做什么、优化什么）
我为什么不敢主动的交上自己的平面图，因为我不愿意将自己众多的缺点暴露在老师同学面前，觉得尴尬。但是当老师讲到同学错误的时候真的尴尬吗？并没有。反而这位同学获得了一对一的改图，相信他对自己问题印象更加深刻，而却缺失一次进步的机会。不要应为面子而不去暴露自己的缺点，只有当缺点暴露出来才能改正，才能进步。
