如何充分的赞美当事人？
在当事人有进步之时，不少人会赞美当事人，但是也都是一语带过。例如面对学业成绩第二名的当事人，老师可能说这次表现的不错，但是下次还可以加油，变成第一名。面对考五科100分，一科60分的青少年当事人，家长在匆匆赞美一句，"有五科100分很难得"，之后就会急于跟当事人检查，何以那一科会得60分。这种情况下，当事人听到的可能是对方的职责，虽然这类的行为是有赞美当事人的举动，但是并没有充分的赞美当事人
咨询师若能在当事人作对之处，好不容易进步之处，充分探讨多家停留，将能使当事人感受到咨询师对他的进步是关心的，有兴趣的也会觉得咨询师真的是善意，想帮助他的同时，这样的赞美不仅会提升当事人的自信心，也多能使当事人更加关注自己的优点，更加明白自己何以能有此表现。若当事人懂得如何多作对的行为时，不当行为的发生比例既会减低，别小看赞美这个技巧与态度，当事人在难过困顿时不见得想得起或看得到自己的优势
所以，Sfbt咨询师要在充分赞美当事人，这方面下功夫。抓住当事人，"何以能做对？"让当事人发现觉察确认认可自己的优势与资源，这样很有可能就赋能成功。
