今天做了一件对孩子们重要但不紧迫的事情,觉得有必要,所以用了2节课的时间给班上29位同学写了针对性的书签语录。具体情况如下:
一个都不能少,无论你的学习情况如何,但是你的人是必须要肯定的。因此写了针对快2个月孩子表现以后的一些针对性的鼓励话语。自己去做这件事情,希望孩子们可以有所改变。至于他们能够有什么想法上的启发,我不清楚。但是我很高兴的一点就是:在中午的时候,一位孩子听了我的建议,认真到办公室来找我问题,将自己不会的题一次一次尝试以后,终于找到了解决问题的方法。并且孩子的思维很好,就是在使用上有些陌生,因此,多鼓励,多尝试,她会越来越优秀的。