为了自己的目的，如果让孩子们进行超负荷的行动，那是非常没有必要的，你因为自己的一己之私而让他人的某些情况受损，这是损人利己的行为，最后的...

孩子的创造力，我们可不能够小瞧哦。如果不是亲身经历，真的难以想象他们如此之优秀。我觉得数学课，真的需要活动课，这样动手动脑动眼，让每个孩子...

最近看到一句话：在体制外你不认真就输了；在体制内你认真就输了。运用怎样的方法，让每个孩子和家长都满意，这是需要一定的智慧的。一味运用蛮力...

基础打牢实，这样发展更加稳固。每一次的行为都是在为一堂课学生有所收获而实施的。真的每一次的行为，要好好思量才可以。不能够平白无故，只有老师...

人心的难测，我们不能够随意去揣测。因为每个人所站的角度不同，你以为的坏，实则是在为你好。你以为的好，也或许隐藏着某些坏。这真的就是千人千...

尊重学生，是教学快乐的起源。因为尊重学生，就更容易听到学生们真实的想法。很多时候，我们太激进了，容不得孩子们去想，去说。很喜欢去代劳一些事...

今天和一位好友聊天，真实地发现城里孩子与乡镇孩子的差距。城里孩子的累，简直不是想象的那般大，而是非常大，同时家长的压力也非常大。娃儿如果自...

很多时候，我们总认为专注一门学科，就能够学好这一科。曾经我是非常赞同这个观点的。可今天我有一个新发展：那就是先要用其他有意思的学科（比如：...