早晨醒来我俩聊了一会儿，然后，聊到嗯，他的一些安排。起床后，洗漱。然后早饭之后我俩一起学习，在学习过程中当中他打开两次抖音。然后在他打开的时候我会问他，我说你在干什么呀？我说你看学了一个小时，其中有两次你打开了抖音。现在他又打开了抖音，说是学习已经完毕了。然后他跟我说，他会控制不住游戏的时间。然后我就跟他说，我说当时玩游戏是因为你的自控能力好。然后能控制住自己才让你玩的游戏，然后针对于这个控制能力的话，我们可以设置一个闹钟。一会儿设置了闹钟，我们是还可以玩的。就在玩游戏的这个事儿上，我不会阻止他，我会帮助他。并不是帮助他玩游戏，我想的是让他有自控的能力去做任何事情。
