点评收获:从孩子的状态为中心点出发，去调整自己。 （先收获这个点，再去收获其他）

    4.13亲子日志+转儿

    今天周一，昨天娃他爸不在家里睡。早上和孩子一起起床，腻歪了会，各自起床，并在床上商量着早饭吃什么！（其实应该昨天晚上去聊的）但这个念头一闪而过，今天先这样，别去太纠结，慢慢来调整。

      孩子打卡，照例趴在沙发上打卡。提醒孩子做起来，孩子都可以平静并痛快的答应着。

    今天早上要出门上班，就平板上的游戏和抖音要不要设置密码展开讨论。我说:游戏和抖音，不去设置密码，你可以保证自己不去玩吗？或者你能抵抗住嘛？孩子斩钉截铁的说:能，相信我。课间休息10分钟可以玩呀。我一听就有点着急了:课间休息，是让你休息，调节眼睛呢！玩抖音，只会更加耗费你的精力。这是崔律老师说的。孩子一听我这样说，感觉有讲道理的成分，就说:行了，你别说了，我知道你的意思了，就是不让玩呗。然后我就说:我担心你呀！害怕你因为看抖音耽误上课。（表达自己的想法）孩子就说:那你担心我还不是不信任我呀！被怼住了。那我就建议到:咱们还是和上学一样，周一到周五学习，周末玩，好吧！孩子无奈的答应了。

    过了一会，看到孩子坐在沙发上一动不动的，平板上还没有声音。第一时间就猜测到:可能在看抖音。就放下手里的事情，坐到沙发上询问孩子:你在干什么呀？孩子就笑着看着我，说:就不告诉你，这是很秘密。我央求到:你就告诉我嘛！还是不告诉。最后直接说出我的猜测。孩子还是不承认:不是，就不告诉你。最终在一来一往的交谈中，炸出在刷抖音，肯定了我的猜测。刚刚做好的约定，我还没有出门，就犯了。让我不得不再和孩子确认，不去看抖音。

      再次约定，不设置密码，相信他可以自控。

      一会，要钉钉签到并早读，签到后去做其他的事情，差2分钟早读，我说:你的早读开始了。孩子不急不慢的说到:还没到时间呢！我说:你可以提前进入。孩子不理我，我也就准备着出门，没有理会。

      11点回家，我刚进门，孩子就从他房间出来，对着我笑。我说:怎么了？一直对着我笑？孩子就笑着对我说:妈妈，你还是把平板里所有的应用（除了学习的）都设置上密码。我说:好的！知道了！

      我去做饭，孩子出门和小朋友玩。（后来才知道还有一节数学课，老师视频，他出去玩了）

    12点找回家吃饭，路上我就问他:数学没上，老师在群里点名了，让说明情况呢！咋办？你好好想一想怎么回复老师。孩子说:正在想。这事就此过去，他也没有去回复老师，老师也没有特别要求，就不了了之。

      饭后，孩子去睡觉了。到点叫他起床，一直不起。我着急要出门开会，所以急躁了。娃他爸这时又打电话，我就大声吼道并情绪特别激动的说:你要多会才能起呀，今天是周一，不能像周末一样，一直睡。再把下午上课签到，写字，所有的事情都一股脑说出来。孩子在我的吼叫声中终于起来了，瞪着我。我起来走出他房间。人家拍的一声把门关了，去上课了！   

      本计划早点出门，他爸终于回来了。正要给他爸诉苦，他爸说了一句，行了，别说了，烦死了。话题就此打住。我和他爸给小鱼换水。出门时，敲门并告诉孩子我们走了。

      今天是丰富多彩的一天。