巍巍灵云山，悠悠陵江畔，有一个美丽的地方，那就是南部一小。走进三月的校园，耳畔书声朗朗，时有清香袭来。抬头仰望，教学楼的长廊外，随风摇曳的绿色藤蔓上，是一簇簇金色的迎春花，在阳光下灼灼其华。漫步其间，总能看见老师们忙碌的身影。
在我眼中，教师就是那一株株朴实无华的迎春花，没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，没有樱花的烂漫，甚至都没有油菜花的热闹，但它总是那么认真地开着，由一点一点到一簇一簇，待百花齐放，她便嫣然离去。“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？”
我生于二月，父亲给我取名迎春，一种花的名字，我想那一定是一种很好看的花儿。十八岁那年师范毕业，分配到永红最边远的村小教小学二年级。一天学生，丽儿高举一束花兴奋地向我跑来：“何老师，这是迎春花，和你一个名字呀！”那是我第一次见到迎春花，花朵奇小，颜色金黄，也没什么香味，我十分失望。但小丽儿那纯真闪亮的眸子却深深打动了我的心:她喜欢迎春花，更喜欢我！
27岁那年我调到县城，城市的繁华一点点改变了我，我不想就此和孩子度过一生，我想要体现人生更大的价值，我也一心要出去闯荡。我的父亲却反复对我说：“三思啊，三思啊，三思啊！”那天，我踌躇满志地走在大街上。“何老师！”一个十七八岁的男孩快步走过来，张开双臂热情地拥抱了我，看见我疑惑的样子，“何老师，我是高西元啊，就是那个别的老师不要，你收下的那个男生！”我恍然大悟，记起了六年前，我还在升钟镇小学教书。一个40多岁的农民，坐在我教室外的台阶上，他面前还跪着一个小男孩，男孩不停地抽泣，脸上分明还有巴掌印。原来男孩很调皮，这次闯了祸，被老师开除了。看到男孩祈求的眼神，我把他领进了我的教室。“何老师，我现在在西南石油学院读大一了，我专门来拜访您！我不知道送什么礼物。这花，您应该喜欢！”那是一束怒放的迎春花！我激动地流下了眼泪。我暗暗发誓:除了学校，我哪里也不去!
时光匆匆，流年似水。一转眼，我已在教育这片净土上坚守了20年。我爱我的学生，他们更爱我。讲台上那一束芬芳的花儿，是那个从胆怯走向自信的女孩插下的；杯里那热气腾腾的开水，是那个由孤独内向变得快乐活泼的男孩盛上的；……我们的中队叫迎春花中队；我们的QQ群，微信群都叫迎春花！我们的毕业合影背景是教学楼那一大片金黄的迎春花！我为自己拥有这样的名字感到无比自豪，我为自己从事的教育事业感到无比的骄傲！
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽; 有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干; 有一种博大的情怀叫奉献——不问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，而在我眼里，教师就是那一株平凡的迎春花！痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求的魏书生；用爱谱写生命赞歌的谭千秋、张丽莉；十九年坚守云上学堂的李玉林陆建芬夫妇；36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康……只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。一天天，一月月，一年年，红颜渐老去，青丝变华发，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
“黄花翠蔓无人愿,浪得迎春世上名！”如果有来世，我愿化作校园里的一株迎春花，在春风里，在阳光下，安静地绽放，淡淡地微笑。你来时，我带妆肃迎，那星星点点便是我等待的热情；当你闹时，我悄然离去，那零零落落便是我挥手的祝福；当你去时，我根深蒂固，那枝枝条条便是我翘首的企盼！
但愿迎春花满园，万千桃李共芬芳！
