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摆正阅读心态之后，就可以正式开始阅读了，人的认知资源是很有限的，按照合理的阅读方式，可以提升你的阅读效率。
本文将为你介绍阅读三步法，以及其中的前两个步骤：评测、速读。
阅读三步法：评测、速读和精读
速读只是阅读中的一个环节，最有效的阅读不是一遍读完，而是读三遍：
第一遍，看主题，看口碑，确定一本书的价值，它是否值得阅读，此时视野要放大，离书的距离要远一些。
第二遍，用快进的方式整体浏览，看作者如何设置本书的结构，脉络是什么，哪里是铺垫，哪里是重点。
第三遍，挑自己感兴趣的部分反复读，仔细琢磨，最后用自己的方式进行输出。
这样读三遍看起来会花更多的时间，实际上会大大提高阅读效率。
评测是为阅读蓄力
第一遍阅读，就是评测和预判，也就是确定一本书是否值得看。
选择“对”的书
确定一本书是否值得读，分为两个层面：
这本书本身是否有价值，是不是一本好书。
这本书适不适合你。
那么，如何选择一本合适的书呢？有以下这些方法：
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看主题。
一本书的书名、封面介绍，序言部分就可以获得这些信息。
序言并不像很多人认为的一样，都只是一些推荐的话，不值得一看。
其实序言通常是作者请一些有名气的朋友，或者是作者本人写的，是一本书的门面。
他们通常会很认真，这是他们对一本书的主要内容和重要观点的综述，把你看完能得到的东西写进去，序言会帮助你了解这本书。
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出版社的宣传文案
虽然很多宣传文案都会过度吹捧，不过也可能会把书中提出的主题列出来，其中也会包括作者的信息。
你可以通过宣传文案看看自己对书的内容是否感兴趣，看看作者的背景，是否这个领域的资深研究者，作者靠谱的话，书一般也不会差。
跟着好作者选书也是一个好办法，如果你读了一位作者的书觉得很好，那么他写的其他书，或者他推荐的书，也值得一看。
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书的目录
目录就是作者要讨论的内容和结构，也是之后阅读时需要反复看的地方，就像是穿过丛林时不能丢掉的地图。
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看书评
上网看看别人是如何评价这本书的，可以作为一个参考。
这一点接下来会详细分析。
如何正确参考书评
通常对一本书的评价分为两种，一种是没有价值的，一种是有价值的，要将两者区分出来，重点使用有价值的书评。
没有价值的评价
没有有价值的评价一般分为两种：
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单纯地好评
这种评价，有可能是读者很懒，或者是水平有限，无法总结出亮点。也有可能是读者根本没看懂，只是不明觉厉。
有些甚至是无法承认自己花时间看了一本烂书毫无收获，只能自我安慰说这本书挺好。
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单纯的差评
这种情况一般只是评论这本书很烂，但不说烂在哪里，还有的负面评价是发泄式的，缺少有价值的内容。
简单来说，只要是单纯说好或不好，但却不给出理由的书评，都是没有价值的。
有价值的书评
有价值的书评，一般会提供关于这本书的额外信息，能把它还原到它所处的社会大背景中，给出它的优缺点的论证。
例如，作者是在怎样的大背景下写出这本书的，这本书在同类书目中的地位如何，其他书的怎样的，这本书比起其他书有什么特别之处。
有关这本书作者所持的观点，有没有其他对立的观点存在，甚至能够推荐这本书的延伸阅读。
也有一些书评很有价值，能够激发你的好奇心，让你对这本书产生一探究竟的兴趣，也是很有参考价值的。
合理使用书评
看评论不仅可以让你对一本书有一个大致的判断，还能激发出你的问题和好奇心，让你带着问题去书里寻找答案。
带着问题看书，就像一个寻宝过程，能够让你的阅读增加不少趣味性，同时看书不再是漫无目的。
速读就是找关键信息
第二遍阅读，就是用快进的方式看一遍，这个过程就要使用速读技巧。
用视觉输入代替线性输入
通常人们的阅读习惯是从左往右，从上往下，一个字一个字，一行一行地阅读，这样的阅读方式不仅原始，而且会让人感到压力巨大，像是在完成一个艰巨的任务。
最好的做法是先浏览一遍，迅速地了解一本书的主题和框架，以及作者的写作意图。这就要求你强制性地提高自己的阅读速度。
我们的阅读速度无法提高，经常是因为我们忘了快速浏览的目的，不自觉地在浏览时追求理解。
我们通常把看书成为阅读，但阅读虽然只是一个词，但其实它分为了阅和读两个动作，阅对应的是看，读对应的是听。
这两个动作其实有很大区别，看是视觉输入，就像是看一幅画，你不会按从上往下和从左往右的顺序看，而是一眼扫过。
读是听觉输入，这是线性的，你得按照一定顺序描述才能将它还原成一幅画。
速读就像是看一幅画，一眼看过去就能找到一大幅图的特征，知道里面画的是什么。虽然你不知道里面的细节，但没关系，能够了解特征就足够了。
所谓快速阅读，就是快速找出一段话的关键信息，直接跳过和忽略那些不重要的信息。
以语意单元推进阅读
“语意单元推进法”是快速阅读的重要方法。
在写作非虚构类文章时，作者一般会先列个大纲，一个大纲包含很多条想说的事和想要表达的观点，每一部分内容都构成了一个语意单元。
我们在快速阅读的时候，就可以按照语意单元来理解，一个语意单元有时候是一段话，有时候是十几页，但关键是要能按照以语意单元为单位快速推进阅读，不拘泥于细节。
就像逛超市，超市里有很多个区域，卖电器的，卖生鲜的，卖零食的，第一次逛的时候只要弄清楚每个区域是卖什么的，不要扎到细分品牌中去。当按区域分的时候，就会发现，一个超市中虽然东西琳琅满目，但其实很好辨认，下次去的时候，只要按照头脑中已经有的地图，直接去相应的区域就可以。
例如一个故事的开头，作者都要烘托一下气氛，引出他想要表达的观点。例如是如何发现这个问题的，做了哪些工作，对他产生了哪些影响，最后烘托出他观点的重要性。这些所有烘托气氛的描述，就是一个语意单元。
以语意为单位阅读并不是阅读的自然状态，要掌握这个技巧必须注意以下两点：
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注意关键词的位置
大多数段落的中心句一般在第一段的第一句话或最后一句话。
还要注意表示转折的关联词，比如“但是”、“然而”、“不过”等等，后面经常会跟着一段话的中心句。
除此之外，还要对名词和动词格外敏感，抓住这些词，就能抓住中心句的主语和谓语，从而了解一段话的中心意思。
最后，小标题和作者重点标出的黑体字，也是重点要看的地方。
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一边快速阅读上面提到的重点部分，以便在脑海中勾勒出作者的写作思路和意图。
要不断思考几个问题：作者为什么怎么写？他想证明什么？他想表达什么？这样就不会陷入杂乱无章的细节中去了。
如果在构思过程中被细节转移注意力，导致阅读速度变慢，可以尝试用简单的思维草图，记录关键信息，理清思路，避免纠缠于作者的细节描述。
当然两三个小时的时间，你很可能记不住书中的很多细节，但是可以理清一本书的脉络，这本书主要讲了哪些内容，是如何布局的，哪里是重点，哪里可以忽略，哪个问题主要在哪个章节中论述，每个章节中是否有逻辑关系，是并列结构还是递进结构，对于这些问题作者有没有给出确定的结论。在快速阅读之后，这些都会在你脑中被勾勒出来。
你不一定要按照顺序快速阅读，可以经常来回翻看，这样可以帮你理清思路，因为作者通常会把总结性段落放在最后。
通过概念找重点
以语意为单位快速阅读的目的其实就是在找重点。
作者举的例子不算重点，例子通常是为论点服务的。而论点不一定算重点，如果论点是众所周知的常识，则可以直接跳过。
你也不需要看到作者开始按1、2、3罗列观点就开始划线，那只是作者的逻辑。
你需要的是按照自己的逻辑，把握一本书中对你来说最重要的知识点。
在速读中，需要注意寻找以下三类重点：
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你不认识的概念
作者会用一个新词解释一些常见现象，这个概念对读者来说可能很新，作者会围绕这个概念给出一个解释，这就是重点之一。
当你进入一个陌生领域时，会有很多概念等着你弄明白，这些新概念对你来说都是重点。
但并不是所有的新词都有意义，有些只是将一些概念换了个包装而已，你要学会分辨它们。
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你不够重视的旧概念
有一些你已经认识的概念，由于太常见，或者你以为自己已经很了解，因此你很容易忽略它们，而作者将它们提升到了一个新高度，让你重新对它们重视起来。
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等待替换的概念
作者为一些常见的事物提供一个全新的观察角度，试图用他的论证说服你，你以前的某些观念是错误的、片面的，是需要被重新解释的。
这三类重点其实都是一些概念，通过它们可以将整本书连接成一个知识体系，最终与我们自己的知识体系相连，最终优化我们自己的认知。
完成第二遍阅读之后，对书中的内容，我们会了然于胸，作者的写作框架变得十分清晰，哪些地方需要精读也心里有数了。
小结
我们的第一遍阅读，主要目的是为一本书做评测，你需要注意两点：
重点关注书的序言、目录、宣传文案，序言和宣传文案可能会过度吹捧，当你还是能从中提取到有用信息，判断书的主题和价值。
要注意区分好坏书评，重点关注那些给出知识增量的书评。
第二遍阅读就是快速阅读了，你需要注意以下三点：
快速阅读的目的是了解书的主题和框架，以及作者的写作意图和背景，你不需要关注细节，而是重点要勾勒出一本书的结构和脉络，你需要用视觉输入代替线性的听觉输入。
以语意为单元进行浏览。注意结合关键词，勾勒出作者的写作思路、意图、框架，你可以来回翻看，但不要陷入细节中。
注意通过概念寻找重点，作者可能会提出新概念，审视旧概念，以及替换概念。
完成了评测和速读，就要进入精读环节了，而能够进行输出，才是阅读成果的最好检验，下一篇将重点解读一下精读环节。
