为人师表已经近30年，收到最多的礼物是各种各样的贺卡，有精致一点的，也有粗糙的，但每一张都溢满学生的敬和爱，所以我舍不得丢弃，就收藏着，现在有满满的一抽屉。
周六，空闲，坐在柔和的灯光下，我翻动一摞一摞的贺卡，数不清有多少张了。我随意地抽出欣赏着，阅读着专门为我写的肺腑之言，我忽然百感交集，热泪盈眶:原来我这么富有啊，被爱包围的感觉比得到任何财富都舒心。
一、“你的培养让我树立了成为董卿那样的主持人的远大目标”
小赵是一个娇小玲珑的女孩，学习很努力，但成绩只能维持在中等略微偏上一点，是班里一只毫不起眼的小鸭子。
新学期，我接手语文教学后，偶然发现小赵朗读声音洪亮，吐字准确清晰，且饱含感情，是个难得的诵读好苗子。像哥伦布发现了新大陆，我兴奋得两眼放光，一连串地赞叹：好好努力，将来当个主持人没问题，要是发展得好，说不定能走进中央电视台，面向全世界展现你的风采呢！
我是由衷地为自己发现了一个特长人才而高兴，小赵更为自己竟然被老师认可也是一块“金子”而兴奋不已。从此，她表现得积极异常，上课举手最高争着回答问题的那个是她，日记每天坚持原创的那个是她，更不用提读书最卖力最大声的那个也是她。
我有空就给与小赵朗诵方面的指导，国旗下讲话她也是热门人选。小赵像打了鸡血一样，每天都斗志昂扬，如同换了一个人，以前属于默默无闻的淑女，这回竟然变成了事事争先恐后的积极分子。
进步是明显的，我发现她的记忆力很好，头天晚上给她的稿子，我没要求她背熟，第二天发言，她竟然流利脱稿，而且还加上了自然得体的动作，令所有的观众都眼前一亮，啧啧称赞。我夸奖她时，她说：“老师，功夫不负有心人，昨天晚上，我花了四个小时来琢磨，看了董卿的主持，看了好多发言的视频，一直到12点才睡觉。我记住了你说的话，光有点天赋是不行的，只有不断积累，才能实现水平的飞速提高。”
我惊叹于这个孩子强烈的成功欲望和强大的意志力，趁热打铁说：“我们在注重特长的同时，各科要均衡发展，将来考一个好大学，才能保证我们站上一个好平台。”小赵郑重地点了点头：“老师，我以后一定不逃避数学了，我要迎难而上。我太羡慕董卿了，她真是腹有诗书气自华，我要以她为榜样，将来我一定要站在舞台的中间妙语连珠。”我为她的远大目标而感动，师生击掌鼓劲。
从此，她的学习越来越起色，作文写得经常被当作范文全班学习，甚至连最不喜欢的数学也突飞猛进，成绩在班里名列前茅了。
每逢节日，不管教师节还是春节，还是日常的小节日，小赵都会把一张贺卡毕恭毕敬地放到我的手里，贺卡永远是她亲自制作的，一看就颇费了一番心思，精致的图案，搭配缝制的小穗头，精心设计的不重复的形状，一笔一划书写的滚烫的祝福语，每一张都令人爱不释手。只小赵一个人的贺卡我就收集了一小盒子。
现在，小赵是初中的一名优秀生，她还是会给我寄来贺卡，每一次收到她的祝福都能勾起我一段美好的回忆。
二、“没有您的变通鼓励，我现在早就是一名技校生了”
那年我教初三，一个叫杨峰的男孩引起了我的注意。他总成绩不错，在班里十几名，完全能够考入重点高中，但各门分析，就会发现他有一个致命的弱点：英语太差了，简直是尾巴稍的水平了，数理化却都遥遥领先。
这是一个不善言辞的孩子，看上去很努力，我有好几次都看到他课间趴在课桌上叽里呱啦地背英语，我当时还拍了拍他的肩膀对他竖起大拇指，以示鼓励。
但年后的关键时刻，他却恹恹的，什么都不学了，一副消极怠工的样子，老师们都很着急，轮番找他谈话，批评、鼓励、责骂，但都不起作用，他好像突然自甘堕落了，一副对前途失去信心破罐子破摔的样子。很多老师都在背后惋惜：好好的一个孩子要毁了。
那天晚自习，我把他一个人叫到办公室，打开心扉跟他深谈。看到我的真诚，他终于吐露了心声：“老师，我又考不上高中，我还瞎努力什么，干脆玩玩得了。”我很诧异：“你怎么对自己如此贬低，成绩这么好，怎么就笃定考不上高中了？”他望着我说：“老师，虽然你教语文，但是你也应该知道，英语不管用是没指望的，就这一科就一票否决了，别的好管什么用？我们英语老师和班主任不知跟我说了多少次了，可我天生缺乏英语细胞，豁上命也学不会，还不如干脆放弃算了，我也不用那么痛苦的煎熬，受那么多打击，英语越学越差。再说侥幸考上高中，我也考不上大学，现在是想到英语就恶心。”杨峰的眼里泪光闪闪，一副万般无奈的样子。
我说：“不对呀，上了高中，你可以换其他的语种，不是非要英语一棵树上吊死呀！”“什么，真的吗？还可以换别的？”杨峰一脸惊奇。我说：“是啊，高中还开俄语啊，日语啊等语种，到那时候就完全都是0基础，都在同一条起跑线上了，你说不定比别人学得还好呢？”听了我的话，杨峰一下子从病入膏肓转变为信心满满。
我说：“前提是你现在得抖擞起精神，尽力把英语考到D，只要不是E就行，这样就不耽误你升学，我想这点小小的困难还是能克服的。”“能，肯定能！”杨峰一下子兴奋起来，迫不及待地跑回教室学习去了。
果然，杨峰以相对优秀的成绩上了重点高中，然后修了日语，最终考入了一所名牌大学。
初中毕业时，杨峰送了我一张精致的贺卡，用崭新的信封装着，里边是一封情深意长的信：“老师，谢谢您，感恩您，没有您的变通鼓励我可能早是一名技校生了。您就是我前行路上的一盏明灯……”
杨峰毕业好多年了，但直到现在，每年教师节，我还都会收到他的贺卡，勾起我一段美好的回忆。
三、“老师，谢谢你在我的心中播下美的种子”
丹桂飘香的日子，一年一度的教师节如约而至。
我正在办公室批改作业，一个电话打来：“您是张老师吗？您的学生给您送来了祝福的花篮。”我赶忙到校门口去迎接，快递员递给了我满满一篮子鲜艳的花：洁白如玉的百合，鲜红耀眼的玫瑰，橙黄清鲜的向日葵……美得太令人陶醉了，各种花摆着精致的造型，正中间用别针别着一张贺卡：敬爱的老师，我是那个永远爱美的学生——玲玲，祝您幸福安康！谢谢您在我的心中播下美的种子。”
往事浮上心头，那时候我教初中，玲玲是个普普通通的农家孩子，长相普通，穿着陈旧，成绩一般，真是如一只丑小鸭，鲜少得到关注。
一次做手抄报，我发现玲玲的图案画得特别生动，色彩搭配特别漂亮。我在班上，让每一个同学都看了她的作品，并说：“这是一个懂得美和会欣赏美的女孩子，不然怎么会画出这么美的画。”同学们掌声雷动，以示鼓励。
以后，我发现玲玲个人也变得美起来，小辫子梳得顺溜溜，系上活泼的蝴蝶结，再也不乱蓬蓬的了，衣服也干干净净，有时候还会在胸前别上一朵小花，整个人精气神一下子提升了，神采也靓丽了，有一个同学甚至有一次开玩笑说：“玲玲变成我们班的白天鹅了！”
玲玲的成绩也有了进步，尤其绘画，每一次的作品都是精心制作，得到了美术老师无数次的表扬，参加了很多次比赛，也得了不少奖。
玲玲最终没有考上大学，但是她爱美，于是就开了一家花店，每天都同各种各样美不胜收的花儿打交道，她说自己也打扮得像花儿一样美，心情太好了！
翻开抽屉，贺卡眼花缭乱，我突然觉得，这就是我“桃李满天下”的荣耀，每一张都能勾起我一段美好的回忆。教师的岗位虽然普通，但是我们传授的不仅仅是知识，还有美好的精神。我要继续耕耘，留下更多美好的回忆。
