为人师表已经近30年,收到最多的礼物是各种各样的贺卡,有精致一点的,也有粗糙的,但每一张都溢满学生的敬和爱,所以我舍不得丢弃,就收藏着,现在有满满的一抽屉。
周六,空闲,坐在柔和的灯光下,我翻动一摞一摞的贺卡,数不清有多少张了。我随意地抽出欣赏着,阅读着专门为我写的肺腑之言,我忽然百感交集,热泪盈眶:原来我这么富有啊,被爱包围的感觉比得到任何财富都舒心。
一、“你的培养让我树立了成为董卿那样的主持人的远大目标”
小赵是一个娇小玲珑的女孩,学习很努力,但成绩只能维持在中等略微偏上一点,是班里一只毫不起眼的小鸭子。
新学期,我接手语文教学后,偶然发现小赵朗读声音洪亮,吐字准确清晰,且饱含感情,是个难得的诵读好苗子。像哥伦布发现了新大陆,我兴奋得两眼放光,一连串地赞叹:好好努力,将来当个主持人没问题,要是发展得好,说不定能走进中央电视台,面向全世界展现你的风采呢!
我是由衷地为自己发现了一个特长人才而高兴,小赵更为自己竟然被老师认可也是一块“金子”而兴奋不已。从此,她表现得积极异常,上课举手最高争着回答问题的那个是她,日记每天坚持原创的那个是她,更不用提读书最卖力最大声的那个也是她。
我有空就给与小赵朗诵方面的指导,国旗下讲话她也是热门人选。小赵像打了鸡血一样,每天都斗志昂扬,如同换了一个人,以前属于默默无闻的淑女,这回竟然变成了事事争先恐后的积极分子。
进步是明显的,我发现她的记忆力很好,头天晚上给她的稿子,我没要求她背熟,第二天发言,她竟然流利脱稿,而且还加上了自然得体的动作,令所有的观众都眼前一亮,啧啧称赞。我夸奖她时,她说:“老师,功夫不负有心人,昨天晚上,我花了四个小时来琢磨,看了董卿的主持,看了好多发言的视频,一直到12点才睡觉。我记住了你说的话,光有点天赋是不行的,只有不断积累,才能实现水平的飞速提高。”
我惊叹于这个孩子强烈的成功欲望和强大的意志力,趁热打铁说:“我们在注重特长的同时,各科要均衡发展,将来考一个好大学,才能保证我们站上一个好平台。”小赵郑重地点了点头:“老师,我以后一定不逃避数学了,我要迎难而上。我太羡慕董卿了,她真是腹有诗书气自华,我要以她为榜样,将来我一定要站在舞台的中间妙语连珠。”我为她的远大目标而感动,师生击掌鼓劲。
从此,她的学习越来越起色,作文写得经常被当作范文全班学习,甚至连最不喜欢的数学也突飞猛进,成绩在班里名列前茅了。
每逢节日,不管教师节还是春节,还是日常的小节日,小赵都会把一张贺卡毕恭毕敬地放到我的手里,贺卡永远是她亲自制作的,一看就颇费了一番心思,精致的图案,搭配缝制的小穗头,精心设计的不重复的形状,一笔一划书写的滚烫的祝福语,每一张都令人爱不释手。只小赵一个人的贺卡我就收集了一小盒子。
现在,小赵是初中的一名优秀生,她还是会给我寄来贺卡,每一次收到她的祝福都能勾起我一段美好的回忆。
二、“没有您的变通鼓励,我现在早就是一名技校生了”
那年我教初三,一个叫杨峰的男孩引起了我的注意。他总成绩不错,在班里十几名,完全能够考入重点高中,但各门分析,就会发现他有一个致命的弱点:英语太差了,简直是尾巴稍的水平了,数理化却都遥遥领先。
这是一个不善言辞的孩子,看上去很努力,我有好几次都看到他课间趴在课桌上叽里呱啦地背英语,我当时还拍了拍他的肩膀对他竖起大拇指,以示鼓励。
但年后的关键时刻,他却恹恹的,什么都不学了,一副消极怠工的样子,老师们都很着急,轮番找他谈话,批评、鼓励、责骂,但都不起作用,他好像突然自甘堕落了,一副对前途失去信心破罐子破摔的样子。很多老师都在背后惋惜:好好的一个孩子要毁了。
那天晚自习,我把他一个人叫到办公室,打开心扉跟他深谈。看到我的真诚,他终于吐露了心声:“老师,我又考不上高中,我还瞎努力什么,干脆玩玩得了。”我很诧异:“你怎么对自己如此贬低,成绩这么好,怎么就笃定考不上高中了?”他望着我说:“老师,虽然你教语文,但是你也应该知道,英语不管用是没指望的,就这一科就一票否决了,别的好管什么用?我们英语老师和班主任不知跟我说了多少次了,可我天生缺乏英语细胞,豁上命也学不会,还不如干脆放弃算了,我也不用那么痛苦的煎熬,受那么多打击,英语越学越差。再说侥幸考上高中,我也考不上大学,现在是想到英语就恶心。”杨峰的眼里泪光闪闪,一副万般无奈的样子。
我说:“不对呀,上了高中,你可以换其他的语种,不是非要英语一棵树上吊死呀!”“什么,真的吗?还可以换别的?”杨峰一脸惊奇。我说:“是啊,高中还开俄语啊,日语啊等语种,到那时候就完全都是0基础,都在同一条起跑线上了,你说不定比别人学得还好呢?”听了我的话,杨峰一下子从病入膏肓转变为信心满满。
我说:“前提是你现在得抖擞起精神,尽力把英语考到D,只要不是E就行,这样就不耽误你升学,我想这点小小的困难还是能克服的。”“能,肯定能!”杨峰一下子兴奋起来,迫不及待地跑回教室学习去了。
果然,杨峰以相对优秀的成绩上了重点高中,然后修了日语,最终考入了一所名牌大学。
初中毕业时,杨峰送了我一张精致的贺卡,用崭新的信封装着,里边是一封情深意长的信:“老师,谢谢您,感恩您,没有您的变通鼓励我可能早是一名技校生了。您就是我前行路上的一盏明灯……”
杨峰毕业好多年了,但直到现在,每年教师节,我还都会收到他的贺卡,勾起我一段美好的回忆。
三、“老师,谢谢你在我的心中播下美的种子”
丹桂飘香的日子,一年一度的教师节如约而至。
我正在办公室批改作业,一个电话打来:“您是张老师吗?您的学生给您送来了祝福的花篮。”我赶忙到校门口去迎接,快递员递给了我满满一篮子鲜艳的花:洁白如玉的百合,鲜红耀眼的玫瑰,橙黄清鲜的向日葵……美得太令人陶醉了,各种花摆着精致的造型,正中间用别针别着一张贺卡:敬爱的老师,我是那个永远爱美的学生——玲玲,祝您幸福安康!谢谢您在我的心中播下美的种子。”
往事浮上心头,那时候我教初中,玲玲是个普普通通的农家孩子,长相普通,穿着陈旧,成绩一般,真是如一只丑小鸭,鲜少得到关注。
一次做手抄报,我发现玲玲的图案画得特别生动,色彩搭配特别漂亮。我在班上,让每一个同学都看了她的作品,并说:“这是一个懂得美和会欣赏美的女孩子,不然怎么会画出这么美的画。”同学们掌声雷动,以示鼓励。
以后,我发现玲玲个人也变得美起来,小辫子梳得顺溜溜,系上活泼的蝴蝶结,再也不乱蓬蓬的了,衣服也干干净净,有时候还会在胸前别上一朵小花,整个人精气神一下子提升了,神采也靓丽了,有一个同学甚至有一次开玩笑说:“玲玲变成我们班的白天鹅了!”
玲玲的成绩也有了进步,尤其绘画,每一次的作品都是精心制作,得到了美术老师无数次的表扬,参加了很多次比赛,也得了不少奖。
玲玲最终没有考上大学,但是她爱美,于是就开了一家花店,每天都同各种各样美不胜收的花儿打交道,她说自己也打扮得像花儿一样美,心情太好了!
翻开抽屉,贺卡眼花缭乱,我突然觉得,这就是我“桃李满天下”的荣耀,每一张都能勾起我一段美好的回忆。教师的岗位虽然普通,但是我们传授的不仅仅是知识,还有美好的精神。我要继续耕耘,留下更多美好的回忆。