《孩子：挑战》 六、七章 这两章作者讲了两个结果和一个态度：自然结果和逻辑结果，对待孩子坚定而非强硬的态度。
作者举了经典的“孩子不肯吃饭”的案例来说明：四岁的爱丽丝体重较轻且容易感冒，她的父母都坚信只要她得到更多营养就能改善体质。爱丽丝坐在餐桌前津津有味地吃了几口饭，喝了牛奶。当父母开始交谈时，她就停下来玩碗里的食物，爸爸、妈妈用和蔼的语气轮流提醒她，她就吃一口，只要父母开始说话，她就不再吃饭。整顿饭都在爸妈对孩子不停地哄劝中进行。这个场景太常见了，我自己曾经也为孩子不肯吃饭的事失控责备过。
应对孩子不吃饭的情况，现在很多父母都会说：饿他一顿就好了。相信真正能做到的还是少数，尤其是跟老人一起住的家庭。为什么父母会为孩子因自己的行为体验饥饿而忧心烦闷？表面看这么做是出于责任感，而事实上这是在掩饰控制孩子的想法。不吃东西的自然结果是饥饿和不舒服，这不是大人强加的，而是不吃饭造成的。逻辑结果如被用于恐吓，或在家长发怒中使用，它就变成了惩罚。当孩子受到“饥饿的恐吓”，他会感到自己挨饿时父母会很难过，所以她会用“挨饿的痛苦”反过来惩罚父母。解决这个问题的唯一办法是父母发自内心地不在意孩子吃饭，放手让孩子承担这些后果。自然结果通常比较有效，而逻辑结果运用不当则会产生相反的效果。
强硬，是我们把自己的意愿强加给孩子，我们命令他怎么做。坚定，则是做自己应该做的事，而不让不良行为的孩子摆布我们。很多时候，家长都希望做个好父母，结果却扮演了仆人的角色，这时我们可以坚定地做自己应该做的事情，让孩子自己解决问题，来看看当父母坚定时会发生什么。有时候，父母不需要多说话，只有坚定的眼神就够了，孩子就能感受到父母是说话算数的。
