今天陪老二上幼儿园的网课，看见幼儿园老师精心地把硬币或者橘子放在一张白纸上，白纸架在两个杯子上。硬币和橘子把白纸压弯了，然后一起从杯子上滑落下来。
接下来，老师让孩子们想办法，在各种头脑风暴后，老师把A4纸一条一条折成折扇的形状，然后展开再放到两个杯子桥墩上，再往折纸上放硬币、放橘子，甚至放了把剪刀，都被折纸稳稳地承接住了。
同样的白纸，有折痕的白纸，承载力明显强多了。
同样的人生起点和底色，有经历的人，抗挫力和担当力明显强多了。
人生那些不容易，就是给白纸上附上一道一道折痕。与其把它看成坎坷，不如把它看成资源。因着这一道又一道的资源，我们承载、担当得起更多的丰盛。
