为什么我总是生活在负能量中？为什么我总看到生活中不如意的事？为什么我总是心里窝着一团火？
今天上午，批改孩子们的写话练习，越改心里越难受。昨天一节课，再加延时课，就分析了一句话——
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这画点什么，不是很好吗？”
我先让孩子们认真朗读了一遍原句，再指导分析：“爸爸”就是指“谁”，“拿起画”是“干什么”；“仔细地”是“怎样地”，“看了看”也是指“干什么”；“别哭，孩子。在这画点什么，不是很好吗？”是说话的内容。
分析之后，我在黑板上写下：（谁）___（干什么）___，（怎样）___地（干什么）___，说：“_________”
接着，我做了示范，让学生认真观看：我先从旁边走上讲台，再在讲台桌上仔细寻找，边找边说：“咦，我的翻页笔呢？”
表演完毕，我引导学生用刚才的句式说话：花老师走上讲台，仔细地找了找，说：“咦，我的翻页笔呢？”
接着，我让孩子们当堂仿写句子。
写完后，我随机叫了几个同学起来朗读自己的句子，肯定写得好的部分，指导修改写得不好的地方，并要求回去后再仿写一句。
我觉得，我讲得够清楚够仔细了。可是，晚上有家长问什么作业时，说孩子讲不清楚。我又重新讲解了一遍。
结果，今天收上来一看，全班45个孩子，竟然只有9份作业符合要求，顺利过关。
我晕！请问何以解忧？
