一、项目式课堂概述
项目式课堂是一种学生通过项目式学习的课堂,指学生在课堂中对学科或跨学科的驱动性问题进行持续深入的探索,在调动所有知识、能力、品质等创造性地解决问题、公开展示他们的项目成果的基础上,逐步习得知识、迁移技能,形成关键品格,发展高阶思维能力和核心素养。
2.项目式课堂的特点
项目式课堂与传统的授课模式不同,强调学生的主动参与和合作学习,具有以下特点:
(1)项目为核心
项目在项目式课堂中是学习的核心组成部分。学生通过参与项目的实践活动,应用和整合各种学科知识和技能,解决真实的问题。
(2)主动参与和自主学习
项目式课堂注重学生的主动性和学习兴趣,鼓励学生在项目中发挥积极的作用。学生有更多的自主选择权和决策权,能够制定学习目标和计划,并负责项目的执行和管理。
(3)合作和沟通学习
项目式课堂强调学生之间的合作和沟通学习。学生通过与他人合作和沟通解决问题,分享资源和知识,培养合作与沟通能力。
(4)实践与应用导向
项目式课堂强调将学习与实际应用相结合。学生通过实际项目的实践活动,将学习的知识和技能应用到解决实际问题中,提升解决问题的能力和应用能力。
(5)公开成果
项目式课堂鼓励学生运用不同学科的知识与技能解决问题,并对实施过程中所产生的产品或成果进行公开展示。
(6)反思与评估
项目式课堂注重反思和评估学习的过程和成果。学生通过反思自己的学习过程,总结经验教训,并利用评估结果来改进项目和学习策略。