你会不会“夸”孩子，决定了孩子的积极性。
过度打压孩子不好，但是彩虹屁一样夸孩子，会出现更大的问题。
宝宝好棒
宝宝好聪明
宝宝真乖
宝宝真厉害
实际上这种表扬有很多弊端：
1、肤浅、空洞，并不能让孩子明白他们做得好的点到底在哪
2、为了维护自己的好形象，不敢接受失败，从而回避挑战
我们赞美孩子，要强调过程、强调做法，让孩子有方向，有成长型思维
比如：
夸努力，不夸聪明
不要一味的只是夸孩子厉害，要肯定他的耐心和坚持。
孩子考了一百分，要指出你看到了他哪些努力。
夸行为，不夸人格
当“乖”和“爱”绑在一起时，会让孩子以为：我要乖妈妈才爱我
你主动帮妈妈拎包，让妈妈一下子就轻松下来了，谢谢你。
夸进步
要善于发现孩子的小进步，每个孩子都是独特的天使，不跟别人家小孩比较，只跟自己比
你跟之前比起来最大的变化是……
夸内在动机
多鼓励孩子，引发孩子自我评价，提高她做事情的内在动力。
我相信你，因为你前几次都说到做到了。
低层次的表扬会让孩子骄纵，不敢面对失败；而正向鼓励可以让孩子增强自信，越做越好。
孩子需要一个快乐的妈妈。
孩子每天吃一顿早餐店也没关系的，不会对身体造成什么伤害，妈妈不必早起做早餐，只要妈妈是开心的；
屋里可以不用整整齐齐的，孩子能接受杂乱，也可以自己收拾，收拾不好也可以一直收拾，只要妈妈是开心的；
只是妈妈选择了必须要一丝不苟的，必须要做完所有隐形家务，而不是选择尊崇自己内心，累了就休息。
为难自己为孩子做一些“自我感动和消耗“的事情，就会期待孩子给到回报，如果不能如你所愿，你和孩子都不开心。
所以放过自己，同时也是放过家人，不做那个每天咆哮着骂一家人的妈妈。与其每天打扫屋子要求孩子身体好，不如每天打扫心情让孩子心里阳光健康吧。
别让你的孩子再死记硬背了。
最好的教育不是能背多少诗词，英语单词背了几个，计算题做得多快多好。
而是“认同感”。或者更确切地说：“自我认同感”和“对社会的认同感”。
自我认同，是认同自己的存在，并且能够接纳自己。具备了这种品质，和他人竞争时，就不会被他人评价所左右。
即使是学习成绩优异或擅长运动的孩子，也总会遇到人外有人的情况，有自信心动摇的时候。在这种时候，无论他人的评价如何，都能在内心坚定地相信“我能做到”，那一定能克服所有的困难。
对社会的认同感，是指“世界上有很多人，大多数人是好人，如果自己遇到什么麻烦，可以向他人寻求帮助”，这是一种对他人乐观的信任。
只要有这两种感情，人就能生存下去。
反之，无论变得多么富有，无论毕业于多么优秀的大学，都可能会得不幸。
