为人父母者都希望孩子在成长的道路上顺利、安全，同时也希望自己在教育孩子时能够少操心，少为孩子担惊受怕。因而作为过来人，父母也都希望孩子能够听从自己的告诫以及教育，能够听话一点。作为父母我们都很关心如何让孩子听话，反过来想想，也即从这一问题的反面出发，大家有没有想过为什么孩子不听话呢？只有知道了孩子为什么不听话，我们才能解决此问题，从而让孩子更听话。因此，今天我将试着从反方向入手同大家分享如何让孩子听话。

自我意识、自主意识的发展

大家在照顾孩子的过程中有没有发现，孩子刚出生到两岁左右这一段时间相对会比较乖巧听话，而到了两岁时会面临一个坎。在心理学上，这一阶段还有一个名字“可怕的两岁”。大家可以好好想想，自己的孩子在这一段时间是不是有着更多叛逆、不听话的行为，告诉他们这样做，他们偏偏那样做，给他们一样的玩具，他们偏偏想要另一样，把他们抱起来，他们偏偏拼命挣扎着要你放下，把他们放下来，他们偏偏又声嘶力竭地要你抱。大家可可以好好回想一下有没有出现过这样的情景。

为什么之前都比较听话，到了这个阶段就出现大逆转，开始变得不再听话了那？其实，这是孩子发展中必然出现的正常现象。心理学研究表明，18到24个月，婴儿已经能意识到自己的独特特征，他们不再把自己视为社会环境的延伸，把自己视为有意识、独立的个体。同时，他们的肢体动作也更加完善，语言以及思维也有了一定的发展，他们开始积极地探索世界、认识世界，就像各位父母到一个陌生的地方游玩一样，孩子也对外界的一切都充满了好奇，都想去摸索。俗话说初生牛犊不怕虎，说的就是孩子这一段的特征，他们更本意识不到外面的危险等，而父母却会很担心，因而会对孩子的行为施加限制。而孩子在这个时候开始出现的逆反心理反而会让孩子跟父母“做对”，跟父母反着来。

除了上面讲到的2岁左右的孩子的逆反、不听话，各位父母想想那一段时间孩子会特别不听话呢？另一个反叛倾向最为突出的年龄就是青春期。一个比较明显的列子就是所谓的“初二现象”。初二是一个相对特殊的时期。一方面，此阶段的学生已没有了初一时对中学生活的新奇与陌生，也暂时没有初三所面临的毕业升学压力，表面上处于一个相对平稳的学习时期。但另一方面，初二又是一个产生剧烈变化的阶段，是初中生思维和品德发展的关键期，这一时期的初中生往往有些异于其他阶段的行为表现。我们有时候开玩笑说，要是你想做什么事情，故意禁止你家十几岁的孩子做就好了。同上面一样，这一时期孩子的自我意识、自主进一度发展，逐渐发展成熟，孩子把自己视为一个独一无二的个体，更不愿意接受束缚，这一时期孩子的叛逆表现的特别多。

心理学上还有一个例子很能说明这一点，也就是罗密欧与朱丽叶效应。罗密欧与朱丽叶都是莎士比亚的戏剧《罗密欧与朱丽叶》中的主人公，两人热烈相爱，为爱难舍难分，但两个家族确是世仇。为了反抗父母拆散他们的企图，他们双双自杀殉情，用这种最极端的方式来声张自由意志，反抗父母的压迫。但是，他们这么年轻，怎么会在如此短的时间里发展出非同一般的浓烈爱情呢？心理学上有一个解释就是，这是父母的干涉及其带来的逆反心理所致。或许罗密欧与朱丽叶最初的感情也没有强到能超越家人设置的庞大障碍的地步。但是，父母的过度干预，它才发展到如此地步。对青少年情侣的研究发现，尽管家长干涉会令感情关系出现某些问题，如一方以更加挑剔的眼光看待另一方，更多地报告另一方的负面行为，但干涉同时也让情侣双方觉得彼此更加相爱，更想结婚了。

之所以举这个例子，我想很多父母在这一阶段也会面临孩子的感情问题，处理不当反而会带来更大问题，希望这个例子能给大家一些启发，今天由于时间的关系，我们就不深入探讨这一问题了，大家如果想了解后面可以专门讲一讲。

上面我们讲到了孩子由于自我意识、自主意识的发展，会出现更多叛逆，表现的更加不听话。那么我们怎么应对孩子新时期的发展变化呢？首先，各位父母要坦然接受孩子这一段时间的叛逆表现，这是发展中自然出现的正常现象，各位父母应该也有这样的体会。同时，在这一时期，给孩子多一点自由，让他们在安全的前提下，自由探索，给予成长的空间。还有就是，刚才也讲到孩子的语言与思维在这一段时间也会发展，父母要耐心更孩子讲清楚，沟通好，告诉孩子具体明确的理由和要求，如果只是给孩子下命令，很显然，孩子会反抗命令，你让向东，他偏偏向西。

亲子间鸿沟越来越大，成为熟悉的陌生人

现代社会变化越来越快，知识、技术、文化等的始终处于剧烈的变化之中，孩子与父母作为不同时代的人，二者接触的外界环境变迁也越来越大，二者之间的“鸿沟”也越来越大，共同的话题越来越少，过往的经验越来越难以应对新的环境。举个简单的例子，各位父母知道现在孩子中流行的“二次元”文化吗？知道TFBOYS吗？不要说各位父母，连我这个90后都觉得跟现在的95后有巨大的差距，他们中流行的好多东西，我都不懂。

再者，各位父母好好想一想，闲暇时你们家里是不是经常出现这样一幕：父母和孩子盯着不同的屏幕，大家都在玩手机朋友圈、游戏等。这些电子产品占用了大家大量的时间，以至于很多人越来越熟悉通过手机等交流，而不是面对面交流。世界上最遥远的距离不是千山万水，而是你就在我身边，而我却在看手机。

而且，现在孩子通过网络以及同伴接触到大量的信息，形成自己独特的圈子，同龄人之间有自己独特的话语体系和喜好，很多父母对此却并不了解。父母基本都忙于工作，来回奔波，应对生活中没完没了的事情，你会发现你和孩子的沟通越来越少，你们越来越不了解孩子。

孩子作为新时代的原住民，接受了最新的知识，而父母作为新时代的移民，如果不能及时学习以跟上孩子的脚步，那么你们又能交流什么呢，最后只是沟通交流的形式大于内容，而这又有什么意义呢？就好像最新的windows10软件装在一个破旧的电脑上，而这怎么能兼容呢？

各位父母，你和你的孩子，现在就是这样的情况。孩子就像最新的软件，跟父母这个老旧的硬件越来越难以兼容。

平时，你是不是经常孩子一回到家就追问孩子的学习成绩，催促孩子做作业，做功课，唯独少了问问孩子今天过的怎样，孩子今天又遇到了什么。亲子之间情感的交流越来越少，对孩子的各种要求越来越多。

不是孩子不听话了，而是很多父母不在学习、固步自封，不在愿意迭代更新自己这个硬件了，你们处在两个频道上，两个世界里，孩子怎么会理解你，从而听话呢？面对这个日新月异的社会，父母更应该不断学习，学习如何跟孩子相处，站在孩子的角度跟孩子交流。而不是孩子就站在你面前，反而却成了熟悉的陌生人，就像你们站在两个山头，可以远远的看见彼此，却很难相遇，而人很人之间，特别是亲子，相遇又是如此重要。

社会上很多职业都有资格限制，要不断学习，要大学文凭，甚至研究生文凭，考取不同证书，唯独为人父母不用资格审查、不用考证。为人父母是天生的，可好的父母却需要后天的不断学习。

说道这里，或许关于如何让孩子听话，你已经有了答案了吧！

不同的教养方式

还有一个很重要的原因是就是父母的教养方式了。美国加利福尼亚大学心理学家鲍姆令德曾经进行了长达10年的研究，他把父母的教养方式分为权威型、专制型、溺爱型、忽视型四种。不同教养方式培养下孩子会形成不同的品格特点，表现出不同的行为，最后会产生不同的结果。

(1)“权威型”父母，即“高要求、高反应”型。此类父母对孩子的要求适当的“高”和“严”。父母对孩子有明确合理的要求，会为孩子设立一定的期望目标，对孩子不合理的任性行为作出适当的限制并督促孩子努力达到目标；同时，他们并不缺乏父母应该有的温情，能主动关爱孩子，能够耐心的倾听孩子的述说，而且能晓之以理、动之以情，激励孩子自我成长。这类父母就像园丁一样，既悉心照顾孩子，满足孩子的需要，也会及时纠正孩子的问题，剪除扭曲的“枝叶”，呵护孩子的成长。最终，孩子会慢慢养成自信、独立、合作、积极乐观、善社交等良好的性格品质。

(2)“专制型”父母，即“高要求、低反应”型。这类父母会拿自己的标准来要求孩子，而没有意识到过高的要求对孩子的个性是一种变相的扼杀；他们不接受孩子的反馈，对孩子缺乏热情和关爱，要求孩子无条件服从，用强权压制孩子，命令孩子做任何他们要求的事，但却不能及时鼓励和表扬孩子。在这种“专制”下，孩子容易形成对抗、自卑、焦虑、退缩、依赖等不良的性格特征。

(3)“溺爱型”父母，即“低要求、高反应”型。因父母过度的溺爱而有了今天的“小皇帝、小公主”式的孩子出现，这类父母对孩子充满了无尽的期望和爱，无条件的满足孩子的任何要求，但他们很少对孩子提出要求。这些孩子会随着年龄的增长，变的依赖、任性、冲动、幼稚、自私，做事没有恒心、耐心，做事情畏手畏脚，总是选择逃避，缺乏积极主动以及责任感和担当精神。

(4)“忽视型”父母，即“低要求、低反应”型。这类父母不关心孩子的成长，他们不会对孩子提出要求和行为标准，对孩子冷漠，缺少对孩子的教育和爱。这类孩子自控能力差，对一切都采取消极的态度，还会有其他的不良心理特征。

明显地，只有权威型的父母才是好的父母。权威性的父母教育下孩子会养成的好的行为习惯、懂得自我管理，自我约束。孩子既独立自主，又懂事、听话。

在专制型父母教养下，父母一方明显处于强势，孩子一方明显处于弱势。孩子不敢表达反对与愤怒，更不敢还击。孩子根本不能直接表达愤怒，那么，他们会发展出独特的还击方式。这在精神分析中称之为“被动攻击”。从意识上看，他们绝对不敢违背强势父母的要求，绝对不敢挑战强势父母的意志，在强势父母的严厉命令下，他们唯唯诺诺，乖得不得了。然而，他们会出现一些莫名其妙的情况。很简单的事情，他们做砸了;很容易兑现的承诺，他们却不守信。总之，他们常犯一些莫名其妙的错误，令强势父母暴跳如雷。在这样的家庭里，孩子总是会违逆父母要求，跟父母反着来，听话就荡然无存了。

而在溺爱型的家庭里，毫无疑问，反倒是父母变得听话了，整个家庭角色大逆转，孩子成了“父母”，父母反倒表现的像个孩子。而在忽视型的家庭里，孩子容易产生各种各样的行为问题，行为缺乏界限和限制，孩子为所欲为，更谈不上听话了。

看了上面的四种父母类型后，各位家长你们属于哪一种呢？如果你不是权威性的父母，孩子是很难听话的。

上面我们花了一些时间讲到了为什么孩子会不听话。很多事情都是一体两面的，反过来想想，不难发现怎样做才能让孩子听话。现在，你知道如何让孩子听话了吗？

一方面我们要接受孩子发展过程中出现的特有的一些新情况，坦然接受，理解孩子，不要总给孩子贴上“问题孩子”的标签，另一方面，父母也要不断学习，不断升级，做一个足够好的父母，同孩子平等、开放的沟通，了解孩子的想法，顺势而为，而不是一味打压。

顺应孩子的天性，助力孩子的成长。就像园丁一样，修剪不合适的枝桠，保留好的枝桠，让孩子成为一颗参天大树。

坐而论道易，知而笃行难。我想我讲完以后，道理大家都懂了。可是最关键的是大家要去做。不然就像韩寒说的，听过很多道理，却依然过不好这一生。

从前种种，譬如昨日死，以后种种，譬如今日生。让我们从今天开始不断迭代，推陈出现，做一个足够好的父母，从而遇见一个听话、懂事的孩子。

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