哈哈哈！早安美好的周末！一夜好眠，我胡汉黑又活过来了~昨天晚上九点多趟床上一秒入睡~害~实习以后都是这样，晚上回来后，洗洗涮涮一下，就困得不行，就连平时最爱熬夜刷手机的老烨都变成了早睡早起的好孩子。

    两周没写周记，这两周真是忒忙，忙到废寝是不可能滴，毕竟晚上回来都是睁不开眼的状态。忘食倒是有点，最近常常忘记吃饭，可能是办公室里常常有好吃的，吃过以后就饱着没想吃正餐，也可能是天气热了没啥胃口，还可能是改小测卷子啥的给气饱了吧。

接下来盘点一下，最近发生的，那些事儿吧。

一周瘦五斤，两天吃回来(⋌▀¯▀)=☞

    上 周周五过称的时候，发现自己一周瘦了五斤！嘿！那个高兴的呀！恨不得奔走相告~然后上周末老烨请我吃了顿好的，大黄小颖又约我吃自助，哎呀我去！愣是给补回来了~

    这周吧，刚刚又称了一下，也就瘦到上周那样，我还期待着每周瘦五斤~所以这周末放假，还是不要像上周那样胡吃海喝的，正正经经吃饭，下周再加把劲，应该还能瘦！

脑子不够，加班来凑

₍₍ ᕕ⍢ᕗ⁾⁾

    你要问我，这每天看不着人影的，到底在忙啥？这~我还真说不怎么上来，反正我的论文和考研材料是再也没碰过了，每天大概就是常规地督促早午读，改改卷子小测，登记成绩，气得不行就去骂骂他们，偶尔抓抓背诵，顺便辅导一下，然后做做打卡材料，表彰材料啥的~我们每天大概七点到办公室，其他人基本都能到点就下班，我吧愣是干不完活，中午加班，晚上也要加班。每天回宿舍的路上，我回想一天做的事，好像也没几件，正常不需要花那么多时间，看来还是效率问题，要是老师们亲自出手，半小时能搞定的事儿，我好像得磨一两小时。作为“初阶玩家”，我还是太菜了。

混迹“江湖”的伙伴🤣

  听说婷狗哥混成了孩子头子，充分发挥自己的优势，和女生们聊八卦小说，不亦乐乎~

  听说小颖被叫作“美女老师”，和学生一块儿吃饭，而且已经顶岗上课，很牛皮的亚子~

  听说wiwn和鑫鑫住在学生宿舍没有通上电，只能多揣个充电宝过去，一去之后了无音讯，看来应该也挺忙的。

  听说老烨是“王牌班级”的班主任，拥有独立办公桌，带的是全年段最好的班级，那虎虎生威的架势！

还听说啥了呢~再去收集收集小道消息，后续补上。

“汤婆子”大正✧

  这是一个84K金熬鸡汤小能手，每当我觉得生活糟糕透了，有啥事想不通，和大正学姐聊聊，瞬间治愈，毕竟学姐的人生是个传奇，我们都感觉她就快悟得出道成佛了，出口便是类似禅语的金句。我要是有这样的老师，我会很开心的。学姐最近在准备教师招聘，不知道顺不顺利，反正我要是校长，我绝对选她！选她！选她！

  “幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”是大正常讲的，她大概就是想多呵护那些童年不太幸运的孩子，想做孩子们的引航灯。

  大正给我们讲过她实习时候的一些故事，看着她眉飞色舞，一副沉浸在回忆中的自豪的神情，我想，那一定是一段非常美妙的时光。

  大正是顶岗上课，实习期间上了三十多节课（难怪她没时间准备考研~），每节课的导入都精心设计，她说，导入精彩，课就成功了一半！因为你成功地吸引了学生的兴趣，他们就会跟着你的节奏走（论内在动机的重要性）！

  每个班级里，都有张扬聪明的孩子，这些人，是班上的亮点，是班级的骨干力量；也有自卑默默无闻的孩子，他们要么乖巧得让人心疼，要么沉郁得让人心疼；还有调皮捣蛋的孩子，他们常常让老师们头疼得咬牙切齿，却不管教育多少遍也依旧“初心不改”。每种类型的学生都要有对应的教育方式。

  大正和那些调皮捣蛋的娃儿们处成了“哥们儿”，指派任务给他们，不乖了，就大巴掌招呼过去，她说，最后走的时候，往往是这些被招呼过大巴掌的孩子，最舍不得你，记得你最深，因为他们被其他老师视为“眼中钉”，只有你发现他们的闪光点，“重用”他们。对那些抑郁质的孩子，必须了解清楚他们的成长环境，然后耐心地对症下药，发动班级同学一起关爱他们，让他们感受到集体的温暖，回归集体。很多“冷漠”的孩子，排挤班上那些“问题学生”，其实并非他们真的冷漠，而是他们还没学会将心比心，老师好好引导，摆事实讲道理，他们发现自己的问题后，大部分孩子都是善良的。

  大正还参与了学生们的军训，在东山岛上，一起出过海……她陪伴了学生许多令人难忘的高光瞬间，学生们应该忘不了她了吧。

  我很羡慕大正那种豪爽的性子，像四六级、考研这些“功名利禄”“凡尘俗务”，她看得很开，大不了再考一次嘛，不考也没什么大不了~但对于团队建设，教育教学这些事，她无比的走心，只要自己觉得值，累死累活都甘愿。

  我看过电影《嗝嗝老师》《放牛班的春天》，内心都十分触动，很想成为电影里的好老师，我觉得大正能做到。每个大人眼里的“坏孩子”，曾经都是一张白纸，一个天真懵懂的天使，是什么让他们变得张牙舞爪呢？答案我们都知道。是他们的成长环境，可能是原生家庭、也可能是校园暴力，或是他们感受到来自这个社会的敌意。

  像电影里那样的拥有“治愈力量”的老师，很少，也很难。经过这段时间的实习，我发现，有的孩子，遇到一个愿意倾听自己心声的老师，会很想和你说话；而有的孩子，已经不信任大人，更不会“傻傻地”把心里话说出来；还有些孩子，根本没有目标，自己也不知道将来想成为什么样的人……老师每天的工作是很繁忙的，我现在只是实习老师，打打杂都觉得忙不过来，更何况真正的老师，要关注每个学生，的确很难，心理不够强大的老师，自己都会感到心累。

  我实习的两个班级，有好几个调皮捣蛋的学生，刚开始，我会试图管教，但总觉得自己缺乏教育机智，也就是说，方法有点笨，光靠说教的话，这些孩子每天都要被唠叨无数遍，感觉他们已经免疫了。最近几天，我感觉自己能量不足了，有点想无视他们了~哈哈哈哈哈~还是要打起精神！振作起来！

莫得面子的班会课(*°ω°*)ﾉ"

  我自认为上过几次课，班会这种随意发挥的场面应该不会慌。周三主题班会“爱护眼睛”，我找了一个挺有意思的宣传视频，准备了抢答环节，和小零食当做奖品，感觉应该会还不错，但是没想到~~

  二中的希沃白板，我用不习惯，找文件找了半天，然后自己找的那个视频声音太小了，同学们听不见。好在抢答还是很热烈的，但没一会儿我就被前来巡查的政治老师轰下来了~她说“别的班都在背政治，就你们班还在吵”，我哀求再给三分钟，然后迅速收场~

  哈哈哈啊，好尴尬呀，一点面子都没有~~可是政治老师又有什么办法呢~她只能抢到这个时间给学生们测试，所有科目的老师都在拼命抢时间，拖堂拖课都是常规操作。学生们呢，早上五节课，下午四节课，晚上晚自习到九点多，都在拼命，谁不辛苦~心疼你们一秒钟~

愚人节，就这？ง⍢⃝ ᐝ

  周四愚人节那天，一大早一进教室就感受到有些许诡异的味道～有学生用奸诈的眼神看着我，我立马就知道她肚子里没装什么好货，所以我十分警觉，离那些家伙远远的。

  然鹅，是我太高估这些家伙了。她们今天也就干了一件事，在我的电脑上画了一副“地球五带”图，然后偷偷附上了一句“愚人节快乐”～然后，就没了(•̀⌄•́)嗯呵？就这？

那一抹夕阳下的奔跑ᕦ(ò_ó)ᕤ

    周四下午,我陪这群小朋友上体育课，听说她们要测800米，把我乐呵的呀！平时我们体测，跑得累死累活的，还从来没有优哉游哉地欣赏别人测长跑，我得好好嘚瑟一下。

  有个女生腿有些问题，但因为是考试，所以还是得跑，后来，我就成了陪跑，哈哈，还是不能得意忘形呀！

  看着这群小朋友在欢快地上体育课，跑跑跳跳，追追赶赶的，似乎真的感觉到，自个儿呀，真上了年纪。

考好太难啦(°ー°〃)

  上周“抓”了九班的一个地理不过关的女生背书，这是一个声音细细小小的女生，有些内向。我发现她基础太薄弱了，很多基础性的知识点，不理解，全靠死记硬背，可想而知，背得痛苦，分数也不理想。刚好那几天我比较有空，就在那几天放学后很仔细地辅导了一番。

  之后的几天，她经常下课来办公室找我，问她月考的成绩怎么样，说她很多东西都不会，很是苦恼，同样的问题会问上好几遍。

周一早晨，第一节下课后，她兴冲冲地来办公室说她的地理月考成绩出来了，比上次进步了24分，这次有48分。

她可真是容易满足，我对她也感到了好奇，她到班上到底是什么样的呢？于是我向九班的班主任了解了一下情况。

班主任说这个女生的脑袋并不太好使，常常连最基础的知识也不能理解，其他科也是一样的，课堂上，她甚至连老师讲到第几页也常常搞不清楚。但听她家长说，最近她都在背地理。

听到这儿我有些感动，也不知道是因为地理中考在即让她感到紧迫，会不会有我的一点点影响。不管怎样，我都感到欣慰，未来的日子里，想尽量多关注她，多帮助她吧。

但还是可叹，天赋这种东西的确是不公平，有些人随便学，都能考高分；而有些人拼了命，还是什么也记不住；更有些人，一出生就是不健全的，能平安渡过一生就已经很不容易了。所以，为我们现在拥有的一切欢呼吧！当然，虽然这个天赋差异会造成不公平，这很让人沮丧，但积极应对总比消极躺平更有希望。

那个女孩(σﾟ∀ﾟ)σ⁶⁶⁶⁶⁶⁶

  九班有个女生，被老师们认为是叛逆难管教的，还被停学过。我抓她来背地理，她也老是逃走，后来我直接蹲守逮她，她倒是乖乖地背了，虽然背得磕磕巴巴的，但态度挺是恭敬。经过一段时间的相处，我们会聊起天来，她也跟我说了许多她的想法。感觉她并不是我想象中的坏女孩问题学生，这是一个处于青春叛逆期，希望得到大人的关注，心思也是敏感，情绪难以控制的孩子，但她说她的确想变得更好，想认真学习，只不过控制不住自己的情绪。

  在看到我要改很多卷子的时候，她会主动帮忙，是那种义薄云天的架势。我借给她一副中国地图的拼图，她拼了几遍后，下课了来办公室和我炫耀她已经可以拼得很好了，然后我帮她计时她迅速拼了起来，快速拼好后看到她似乎很有成就感，很开心。哈哈～看着是个有些叛逆的“小大人”，其实还是个孩子。然后我顺势考了她与中国地形政区相关的知识点，她也认真思考和回答了。

  体育课的时候，她想喊我一起踢球。但我是八班的实习班主任，还是和自己班的学生一块玩儿了，以后还有很多机会相处，希望一起变得更好吧！

  原来都是“幼稚鬼”

  知道吗，班上那些看似高冷，不苟言笑的学霸，还有那些看似叛逆的“问题学生”，天性都是一样的，爱玩儿。

  地理课上，老师摆出中国地图的拼图，说明了游戏规则，分了小队，台下的娃儿们就马上紧张起来，为了不给自己的小队拉胯，都迅速准备起来。有队员太吵，影响本队得分时，他们也会互相监管，内部管教。

  数学课上，老师随机抽签，让学生上台讲题，台下的其他人也会异常热心，集思广益，疯狂提示。

挺有意思的！

被围追堵截，然后呢？~٩(๏๏)۶

  上周九班的一群男生，在听说地理中考马上就要到来之后，突然就慌了，一下课就跑过来堵我，问我地理该怎么复习，一下课就跑过来问我有没有模拟卷子。我就答应他们，给他们打印了往年中考卷子，让他们不要慌，中考题目也就这个程度，回去做做，我帮他们批改。

  哼！！当时信誓旦旦的说好热爱地理，做好就来找我，后来呢，问他们卷子做了吗~都杳无音信~

哼！我吃醋了！（｀Δ´）！

    昨天傍晚放学的时候，我还在八班检查学生的政治面试，不知道为什么，后排那个平时话很多不服管的男生突然说了句，他想念之前的实习老师了。然后，还有其他人附和了，是呀，他们想念黄老师了。我瞬间，就，吃，醋了！喂！本实习老师还在这儿站着呢！

  但我还是很淡定地问，“黄老师是很好吗？

  他们肯定回答。

  “那你们快去找她呀！” 我指了指闽南师大的方向，“她肯定就在隔壁。”

    然后，我就在反思，难道是我做得不好吗？连那个话很多班主任都管不住的男生都会想念的实习老师，那她管教这群小朋友，应该很有方法吧。说不定这个黄老师很会辅导他们，学生们问我其他科目稍微难一点的题目，我就不会了，看来还是要学起来；难道这个黄老师像大正学姐那么走心？

  这种感觉就像，妈妈问你谁对你最好时，你回答了是奶奶一样，老妈怎么能郁闷。

  所以说，我决定，下周开始，去班上听课，不仅听地理课，其他课我也听，这样就可以辅导他们了，反正初中的课也不会很难，我只是忘了而已~~哼！我不能输！

  哈哈，也不知道下周我到底会不会这样做。

下周的大事乁( ˙ ω˙乁)

从实习第一周开始，一直有个想法，用游戏的方式在课后帮助他们复习地理，因为初二，马上要地理中考了。其实我一直都在准备这件事，但是总也完不成，感觉很不爽！还是脑袋转得慢，效率低的问题。不论如何，这件事一定要在这两天半的假期里完成！我已经想好了可以抓那些学生过来帮忙实施了，下周一定要开始投入应用。

另外，每次去九班听课，都能把我气到，要么就是作业不做，要么小测太烂，要么学习的态度太差……作死的我，向九班班主任申请了一次班会的机会，想和他们聊聊学习考试的意义，以及一些方法。这几天也得准备起来。

办公室的美食o(〃''〃)o

  这好像是这个办公室的传统，老师们轮流把食材带来，在办公室亲自下厨，请大家吃好吃的。哈哈，晒一晒~虽然我拍得不好看，但味道真的很不错~幸福！

月考颁奖≧∇≦

    这次月考的奖状，师傅说由我来颁发，同学们都很鸡冻。奖项有班级前十，进步奖，单科状元，还有“最佳师傅”奖，一共31张，班上一共才56人，所以获奖机会还是挺多的。奈何呀，有些学霸，一个人领五张奖状，有些领三张(▀¯▀）

  颁完奖之后，师傅开始发言，点出哪些娃儿进步很多，哪些娃儿不该退步，分析娃儿们近期的表现，俺师傅果敢老练，点评起来精准恰当，引人深思！

  希望期中考，会有新面孔出现！

  没想到写了五千多字，哈哈，先到这儿吧✨️