书名：《童年的秘密》
作者：[意]玛利亚·蒙台梭利
出版时间：2010-05
阅读日期：11/05/2021
阅读来源：微信读书
第二部分第一章 教师的任务
2、精神准备（P306-323）
🧐我见
1、全部问题的关键是教师对待儿童的态度。
2、真正的教师不仅仅是一个不断努力使自己变得更好的人，还应该是一个能消除其内心障碍的人，因为，这种内心障碍使他不能理解儿童。
3、在我们心里出现并阻碍我们去理解儿童的罪恶就是发怒。
4、七宗罪：
1）傲慢—因其他人对我们的看法而减弱
2）贪婪—因生活环境而减少
3）发怒—其他人强烈反应而制止
4）懒惰—为了生活去克服
5）淫欲—因社会习俗而抑制
6）贪欲—获得比我们需要更多东西而收敛
7）妒忌—因保持尊严而消除
5、首先让教师清除他自己眼中的沙粒，然后他才能更清楚地知道如何消除儿童眼中的尘埃。
6、我们逐渐发现，当我们由于自己的缺点而遭受指责时，我们容易潜意识地掩饰它们。
7、新教育要求教师在精神上做好准备。那就是说，他必须检查自己，摒弃他的专制；他必须消除他心里用外壳包住的傲慢和发怒。他必须变得谦逊和慈爱。这些就是教师必须获得的美德。
🤔我思
文里提到的七宗罪，自己常犯的就是发怒。发怒是阻碍我们去理解儿童的罪恶。而发怒带来的傲慢，是更加凶暴的罪恶。
我们经常打着以孩子为主的旗帜在践行着我们家长的意识。我们作为孩子的家长尚且如此，更别说教师。
在看这章的内容时，我是站在家长和一个即将走上亲子教育之路的准备者的角度来检视自己。
这里提到的精神准备，就是要我们大人首先是要先了解自己的缺点和坏脾性（对照七宗罪），而不是直接上来就对儿童指手画脚。
只有我们知道自己的缺点后，在因自己缺点而遭受指责时，我们才会勇敢面对它们，而不是掩饰它们。
而我们的儿童他们是不能保护自己的，特别是在儿童发展阶段，他们很容易相信别人所告诉他们的任何事情，对，是任何事情。就如我们批评他们：你真没用！你不听话我不要你了。你这么胆小等等。在我们向他们发泄自己情绪的时候，孩子们不但会很快忘记我们的罪恶，还更会对我们所指责他们的一切觉得是对的，且感到内疚。
这也就是孩子们从刚开始的阳光慢慢转为内向，不敢表达等负能量成长。
所以不管是准备做家长还是准备做育儿教师，这方面的精神准备工作是非常重要的。
