一晃儿大侄女开学两个月了，期间有过几次交流，感觉一切都还不错，就没太过关注她。

前两天听妈妈说，她高烧了，还打了点滴，为此嘱咐她两句，问问退烧了吗，尽量不要输液。

回复说退烧了，我也就没往心里去。周末我又不放心地问询，说是又烧了。详细问了情况，体育课后睡了一觉，醒来就发烧了。我推测她是运动后着凉了。说是吃了阿莫西林克拉维酸钾，脖子上淋巴还有点疼。我叫她吃上抗病毒的蒲地蓝，又担心两种药有反应，不敢让她吃，问了几个做医生的同学、朋友，时间太晚，不敢电话打扰，发了微信，也没回。估计是太晚了，问了度娘说是可以同用，叮嘱侄女可以吃点蒲地蓝。

第二天醒来问她怎么样？说是退烧了。叮嘱她再坚持吃两天，看到同学的回复可以吃上蒲地蓝，告诉她坚持服用。

上午11点多，侄女说她浑身痒痒，我担心她过敏了，估计是阿莫西林过敏。赶紧叫她别再吃阿莫西林克拉维酸钾，心里也一直担心。她也没有回复我，更加着急。想起同去的老乡朋友，和侄女大学一个学校的同乡妈妈，拜托她微信联系女儿帮忙看看侄女到底怎么回事，顺便给我回个电话。

有老乡就是好，几分钟的空儿，侄女就回微信了，她说刚刚睡着了。这下心里就踏实多了。

谁知周一又烧了，这下可真急坏了我！告诉侄女赶紧去医院检查，验一下血好对症下药。别耽误着。

侄女说那边的课也很重要，耽误课时，会影响将来的学分。她说等到中午下课再去。我叮嘱她找个同学陪同，她说同学们都很忙。功课很重要，这我能理解。

于是这样就徒增了家里的担忧，尤其是离家千里，交通不便，又不能在身边照看，一切都得自己摸索处理。这就需要学生自身掌控安排好自己的学习和生活。

那么，大学里怎样安排好学习和生活，少走弯路，少让父母牵挂呢？可以从以下几个方面加强。

一、学会适应学校的环境，安排好衣食住行基本就适应了。随着气温的变化，注意加减衣服，尤其是昼夜温差大的时候，更要掌控好；饮食方面，尽量改掉自己的挑食毛病，什么菜都试着吃，保证饮食多样性，全面摄取营养；适应集体生活，和同学们搞好关系，特别是同寝室的同学更要相处好，保持和谐的气氛，团结友爱；加强体育锻炼，增强体质，有事一定要结伴出行，确保出现安全。

二、重新认识自己，推介自己。步入新学校，适应新环境，一切都是全新的开始。以新姿态、新形象，融入到学习生活中。不断尝试着改变自己，完善自己，大学就像是生命的第二大熔炉，你想成为什么样就是什么样，要以积极的心态，十足的干劲，开启大学生活的新篇章。

三、搞好学业规划。大学相对高中会轻松一些，但要掌握好度，不能彻底放松。要试着培养专业知识的学习兴趣，深入钻研，打好基础，提升专业水准。同时做好读研的准备，给自己一个挑战的机会。

四、参与社团建设，丰富大学生活。发挥自己的特长和优势，加入喜欢的社团，为社团建设出策献计，真正体现自身的价值。

作为家长也要与孩子保持好联系，做好孩子坚强的后盾。虽说孩子已成人，但他有一个角色转换的过程，尤其是大一新生阶段，更需要父母的关心和引导。作为父母需要做好以下几点：

一、保持联系，定时互动沟通，让孩子觉得自己不是一个人在孤军奋战。掌握孩子的作息时间，在晚上自习后，或者周末与孩子互动，了解孩子的学习情况，学习动态，随时给孩子排解不良情绪，鼓励孩子朝着自己的目标前进。

二、父母利用假期看望孩子，没有时间又太远，父母要邮寄一些孩子喜欢吃的东西，让孩子体会到父母的关心和爱护。有些孩子学校学习紧张，购物又不方便，或者孩子不舍得买东西，家长偶尔给孩子寄些东西，孩子会有一种幸福感和喜悦感。

三、与学生家长保持联系互动。在孩子遇到难题时，或一时联系不上时都可以找家长朋友帮忙，搭建好互动平台很重要。

四、与学校老师保持联系互动。这一天如果能做到就更好了。随时掌握孩子的情况。

总结通过这次侄女生病，我感觉对她的关心太少，认为她长大了，独立了。其实孩子平时健健康康的，不闹毛病，一切都还好过，如果一旦有个头疼脑热的，孩子就会想家，想亲人。我们也都从年轻的时候过来的，也深有感触，对待我们的孩子不能疏忽大意，时刻要关心惦记他们，时刻准备好，为他们减轻后顾之忧。

当然在孩子们一切顺利时，他们自然不需要我们这跟拐杖，甚至烦我们唠叨。作为父母我们自然是希望孩子们早早独立，练就本领，在人生的航船上行驶的更稳、更远。