约练反思 中原焦点团队中28朱继萍，25组第10周第4次，总13＋42次，约练观察员
1.对自己有明确的“小目标”的来访者，咨询师感受到来访者内在的情绪存在，耐心的倾听与陪伴，很好的帮助到来访者；倾听即疗愈。
2.来访者本人在反复回顾母子的沟通与现状时，看见不仅是担心孩子学习，更多的是看见自已内在依恋孩子，无法接纳现状的自己，思维不自主会既使违反规定也要去看孩子的“放不下”，
3.观察员再次复盘可以帮助到来访者看见自己的内在“合不合适”的选择，相信孩子可以自己能处理好各种关系，相信自己在不违反边界规则时用写信的方式与孩子交流。来访者自己在聊着聊着答案自然清晰；
4.做孩子需要的，孩子拒绝背后是不搞特殊的信念：别人行我也行！作为父母给到孩子适时支持与祝福！谢谢懂事的孩子越来越教会我们家长怎样做才能更好的支持到孩子成长。看看我所做的是不是孩子内心真正需要的。
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