一、以程度变化为主的情绪障碍，包括1、情绪高涨；2、情绪低落；3、焦虑；4、恐怖。
二、以性质为主的情形障碍，包括1、情形迟钝；2、情形冷漠；3、情形倒错。
三、脑器质性损害的情形障碍，包括1、情形脆弱；2、容易激惹；3、强制性苦笑；4、欣快。
四、焦虑，是对生活持冷漠态度的对抗剂，是自我满足而停止不前的预防剂，促进个人的社会化和对文化的认同，推动人格的发展。1984年FREUD发表了一篇论文，提出焦虑神经症，标志着近一世纪以来大规模研究焦虑的开端。他将焦虑分为三类：
1、客体性焦虑（恐惧），又分为原发性焦虑和继发性焦虑。
2、神经性焦虑，是意识不到的焦虑，造成焦虑的威胁来自本能冲动。
3、道德性焦虑，危险来自超我，被体验为羞耻感和犯罪感。
LEWIS（1967）基于文献和临床实践，认为焦虑作为一种精神病理现象具有五个特征
1、焦虑是一种情绪状态，病人基本的内心体验是害怕、提心吊胆，忐忑不安，甚至极端惊恐。
2、这种情形是不安和痛苦的，可以有一种死亡来临或马上就要虚脱昏倒的感觉。
3、这种情绪指向未来，意味着某种危险即将马上来临。
4、实际上并没有任何的危险和威胁，或者用合理的标准来衡量，诱发焦虑事件与焦虑的严重程度不相称。
5、与焦虑的体验同时，有躯体不适感，有精神运动性不安和植物功能紊乱。
简单的说，焦虑有三点特征：
1、与处境不相称的痛苦情绪体验，典型形式为没有确定的客观对象和具体而股东的观念内心的提心吊胆，文献中称无名焦虑。
2、精神运动性不安，坐立不安、来回走动、甚至奔跑呼叫，或者不自主的震颤或发抖。
3、伴有身体不适感的自主神经功能障碍，例如出汗、口干、嗓子发炎等诸多症状。
