教育部规定，孩子到了3岁就可以上幼儿园，说明孩子的心智已经基本成熟，具备了离开爸爸妈妈离开家，离开熟悉的环境，独立入园的能力。
于是孩子被迫入园，因为她需要开始适应这个社会，需要适应我们的教育。家长呢，也需要适应跟孩子的分离，帮助尽快适应幼儿园的一切。
但是，幼儿园，属于学龄前儿童的教育，还不是真正的教育。家长一味的推着孩子前进，很多时候不是因为孩子需要适应。而是社会推着我们家长。若不是身不由己，对于学龄前儿童，有多少家长会逼着孩子提前适应（当然不排除一心想着别让孩子输在起跑线的家长）。这个阶段的孩子，不正应该是随心享受生活，感受快乐吗？
都说孩子最好的看护人是父母，但是有多少爸爸或者妈妈可以全职看护，有多少用人单位允许家长的上下班时间和幼儿园的接送时间一致？我想不太多。说到这我应该庆幸，起码我陪伴孩子了两年，到了3岁。
对于女性，社会要求我们要独立，人格独立经济独立。家庭要求我们做好妻子好妈妈。我们自我要求，社会家庭双向要求，鱼和熊掌，怎样兼得。
孩子是爸妈生的，却需要老人或者保姆看护，一代代恶性循环。年轻的爸妈是社会的主要劳动生产力，是家里一切经济条件的支撑，那么就没有多余的时间和精力看护孩子，自然而然老人就成了带娃的主力。当我们老了，我们又成了孙子辈的看护人。总之，我们都需要看护孩子，却都不是看护自己的孩子。真是矛盾的育儿社会教育体系。
本来是想怎么解决孩子幼儿园不吃饭的问题，思绪越发跑远。
今天早上给包包里装了一个小面包、一个山楂条和一个山楂片，一壶水。我送的去学校（相比她爸送，可以减少路上的哭闹），路上也会说不想去幼儿园，不想吃学校的饭。基本没怎么哭，到了校门口了哭着不进去，老师领着进了教室。
对于孩子哭闹不去幼儿园，很多人都认为，家长态度明确要坚持，半个月一个周期下来就好了。这个过程中，对于孩子的心里，谁能真正共情感同身受呢？孩子是害怕的、恐惧的、还是只是单纯的觉着幼儿园不好玩儿？起码目前我不能准确的感知到孩子的情绪是怎样的。也许好多人会说我不合格，这么久了都看不出孩子到底是啥情绪，可是我是真的不肯定，她哭闹是否有恐惧，还是只是单纯的觉着幼儿园不好玩儿。
面对她的哭闹，我只是坚持着我的想法，或者是大多数人的想法，过一段时间就好了。然后麻痹自己，所有的孩子都是这么过来的，都需要经历这个过程。既然已经迈出了第一步，那就努力坚持，再坚持，一天，两天，三天…。一顿不吃也不会饿坏，哭闹也不会哭坏，没有我想象的那么糟糕。
写着写出了悲伤。还好咖啡馆里来了太阳。邮件提醒我该收拾思绪工作了。
