尊敬的王光利校长，宋歆主任，亲爱的小伙伴们，大家下午好。我是商丘市第五中学李渊文，宋歆名师工作室主持人助理。王校长用“欢迎、支持、期望”三个关键词表达了他对工作室的厚爱，宋歆主任以“扬帆起航，路在前方”为主题，给大家指明了方向，提出了希望，更好的赋予大家成长。我很感动！也很激动！

我不止一次的思考过，我想加入一个什么样的团队？理想中的团队又是什么样子？我为什么要加入这个团队？在这个团队里我能做些什么？我需要什么？我能给别人带来什么？

可以说，自从2018年底我有幸加入中原名师宋歆初中数学工作室，四年的时间，我用现实证明了我们团队的卓越不凡、高端先进。我从乡村中小学进入了睢阳区区直小学、区直中学，四年来我晋升了副高级教师，获得了河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、商丘市名师、商丘市优秀教师、商丘市优秀班主任、商丘市基础教育教学专家，在多个县区不同舞台做专题讲座和主题分享20余次，也从台下走到了台上，多次以评委的身份出席活动。等等。原来想也不敢想的事，仅仅因为我遇见了宋歆名师工作室，遇见了宋歆老师，遇见了大家，一切都变成了现实。因为在我们这个团队中：有一个卓越的专家在引领大家奔跑，有一批志同道合的小伙伴在一起努力奋斗，有一个清晰远大的目标促使大家一起在拼搏，我们一起做的是有意思的事，是有意义的事，也是让这个世界更加美好的事！所以，我努力我快乐，我付出我幸福。想到我们一起共建学习场域，彼此赋能，相互鼓励，通过任务驱动，最终实现服务他人、成就自己，何其快哉!我第一次参加工作室全体会议，牛超校长亲自坐镇，给我留下了深刻的印象，一直被激励，一直被鞭策，从不敢懈怠；再后来是薄延东校长负责我们工作室建设，努力做好工作的同时结下了深厚的友谊；今天我们工作室迎来的尊敬的王光利校长，又给予了我们前所未有的支持与鼓励，就这“资金支持、政策倾斜”八个字，足够我们尽全力在工作室大胆折腾了。希望在望，剩余的就看我们自己了。让我们再一次用热烈的掌声感谢王校长对我们工作室的支持！

下面我针对本学期工作室开展哪些活动，怎么开展这些活动，给大家一一汇报。

一、工作室开展哪些活动

2023年工作室拟定为实践探索年，以后可根据本年实际活动开展逐步完善。工作室暂按十个模块开展活动，负责人安排如下（排名不分顺序）：

1.教师培训：李渊文；2.青蓝工程：黄立艳；3.送课下乡：韩淑桦；4.宣传报道：孟书宇；5.课题研究：李靖；6.课例研讨：韩东华；7.公众号编辑：李杰；8.读书分享：李青；9.名师培训：黄梦晨；10.网络教研：王璐璐；考勤汇总：刘菲。

以后工作室活动开展每次均要有方案、有记录、有总结（可简洁），小伙伴们不要求每次都参加，但鼓励尽可能参加。2023年春季学期开始，对所有工作室人员会有考核，作为工作室各项荣誉分配的重要参考依据。鼓励工作室所有人员积极参与各项活动，鼓励工作室所有人员积极献计献策助推发展。特别说明：1.分管负责人需要人手可从工作室所有人中安排，请大家积极做好配合。2.我们工作室主持人宋歆主任同时兼任商丘市第一中学教师发展中心主任，根据工作需要，我们工作室各分管负责人也同时兼任学校教师发展中心各分管负责人，需按照学校和教师发展中心安排做好相关工作。可以说大家都重任在肩，除了自己的本职教育教学工作，还要额外的把工作室的各项活动做好，大家辛苦了。但我相信，人生没有白走的路，走的每一步都算数，每一次经历都是成长。一次次付出终将汇集成你日后厚积薄发的强大力量，有句名言：机会总是留给有准备的人，历经千年而经久不衰，自有他的道理。

二、怎么开展这些活动

（一）教师培训：李渊文；

俗话说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路。只有我们身体走出去了，我们的思维才可能逐步打开，思维打开了，视野和格局也就不由自主的就放大了。借助宋歆主任兼任学校教师发展中心主任的契机，工作室会尽可能多的给大家提供学习培训的机会，通过走出去请进来勤交流建平台等多种方式快速促进大家专业提升和职业发展，未来工作室会逐步培养和遴选教师培训专家，助推大家从台下走向台上，从学员成为专家，当然这些首先需要大家前期的努力和付出，期待早日见到每一位小伙伴涅槃重生的高光时刻。给予的各种线上、线下的学习机会也期待大家尽可能多的参与。

（二）青蓝工程：黄立艳；

青蓝工程是本年工作室的重中之重，黄立艳老师是工作室的老功臣，有着丰富的经验和优秀的专业素养。提交了近三年的详细的实施方案，2月份我们会在这里启动青蓝工程拜师仪式，尽快我们要拟定师徒名单（外校教师可在本校进行师徒结对，也可与一中教师结对，工作室会大力支持并做好配合）、确定本学期具体做法，师傅展示课要在三月底之前完成，徒弟展示课在六月份集中进行，期间至少要有三次以上的师徒交流过程（如有需要，也可与韩东华老师负责的课例打造融合，后面我再细谈），要求活动实实在在开展，真正促进师徒专业成长，分别打造一节公开课（本学年参加优质课评选的教师必须参与此项活动，因为三年疫情，本学期青蓝工程所用班级和学生避开九年级）。具体由黄立艳老师负责，细则也会在近期出台。初步实施计划为：

2022-2023年

事项

备注

2月

青蓝工程启动仪式

签协议

3月

基本专业技能月，师傅上示范课

师傅亲手，学员写出随笔

4月

集中听课学习月（学校公开课，师傅推门课等）

写出听课记录，师傅验收

5月

练课提高月（校推门课，学员推门课等）

师傅验收并提出改进意见

6月

新课标学习月（网文推送，网络教研，教研组研讨等），写出学习心得，徒弟上汇报课

蓝方验收，优秀者学校公众号推送

7月

基本功验收月（粉笔字，作业布置，普通话）

师傅验收，给出建议

8月

学员练习当年中考试卷，继续学习新课标

开学师傅验收

（三）送课下乡：韩淑桦；

送课下乡活动也是本学期三大重点活动之一，由优秀的韩淑华老师负责，韩老师兼任教研组长，可与学校送教下乡工作结合，因为我们兼管教师发展中心工作，后期还有语文、英语等学科的送教。本学期计划在2月份去商丘市第五中学送教，授课教师田红艳老师、许珍焕老师，本来计划的是年前十月份，因为疫情被迫延迟至今。韩淑华老师负总责，我和明磊老师做好配合，睢阳区内的工作室成员根据实际尽可能参加。计划在3月份，由商丘市教体局和睢阳区教体局支持，由商丘市第一中学和商丘市第五中学结盟，组建中原名师宋歆初中数学工作室市五中工作站，也是工作室本年的一件大事和喜事，届时也欢迎有时间的小伙伴一起见证美好场域的共建。计划在4月份去虞城县店集乡第一初级中学送教，授课教师孟书宇老师、周顺老师，韩淑华老师负总责，虞城县区的工作室小伙伴做好配合，并根据实际尽可能参加。

（四）宣传报道：孟书宇；

为进一步提升工作室知名度，扩大工作室优质教育资源影响力、辐射力，加强对内驱动发展，对外宣传理念，宣传报道我们也要重视。孟书宇老师可以在工作室遴选在撰稿、拍摄等方面有特长的老师，争取写出最优质的文章，拍出最精美的图片，把工作室最佳的状态推送出去。孟书宇老师提供的工作计划非常好，有思想、有创意、有亮点，本学期开设工作室视频号，传播数学文化，数学家故事，数学学习方法，经典题目等等，题材不限可多元化。

比如，每日一题（题目：中考真题或者具有代表性的题目，常考题目。分年级展示，工作也分年级分配。例如：七年级每日一题；八年级每日一题；九年级每日一题。答案形式：电子版答案与视频答案相结合。这样受众群体得以扩大，在各种群或朋友圈等可每天出现。

比如，讲座多元化：讲座可以面向教师也可以面向家长亦或者面向学生。这样可以扩大工作室的影响面，吸引不同的群体关注工作室。可在所有学生里寻找素材，所需人手任你挑选，有困难找宋主任，宋主任解决不了的，咱找王校长。先提前给孟老师道一声：辛苦了。

（五）课题研究：李靖；

做过课题的老师们都知道，绝对没你想象的那么神圣，那么高深，那么艰难。借助课题研究完成日常教学工作，借助日常教学工作实现课题研究，是一件很轻松事。套路的问题，技术的问题，专业的问题，我们有优秀的、专业的李靖老师提供支持和帮助。所有工作室成员的课题从立项、开题、中期、结题本学期开始可以纳入工作室统一管理，作为工作室的资料整理，课题研究也是必不可少的一部分，感谢大家的积极配合。已经开过题的，计划今年立项的，由李靖老师统计。争取把课题研究做成我们工作室的一张名片。

（六）课例研讨：韩东华；

说句实话，看到韩东华老师的工作计划，我真的很有触动，因为那正是我想看到的样子。作为教师，讲台才是我们唯一的主阵地，站稳了讲台才能有我们说话的地方。课例打造是我们工作室每一位小伙伴都必须要做的一件最本分的事，哪怕你搞一个经典课例，也要搞，把他做成你的成名作，至少给你机会、给你平台你有勇气上去。工作室计划在三年内形成我们独特的课堂模式，以案例集、微视频或更方便、更科学的方式呈现，最终打造我们工作室自己的专家团队。今年我们首次摸着石头过河，趟趟我们未来要走的路，路可能会难走，但走过以后你一定会有收获，说不定在目的地还有惊喜在等着我们。未报来年级的老师会后再联系我。

七年级组：（共8人）商丘市第五中学李渊文 、商丘市第一中学韩淑桦、商丘市第十六中学李靖、商丘市第五中学王明磊、梁园区孙福集二中李明志、柘城县胡襄镇第一初级中学王莉、柘城县胡襄镇第一初级中学杨艳、虞城县完全中学陈君

八年级组：（共16人）商丘市第一中学黄立艳、孟书宇、谢心庆、马连花、周顺、郭珍珍、付姣姣、刘菲、睢阳区古宋一中薄瑞娟、示范区张阁一中李媛媛、民权县王庄寨镇一中吴元元、柘城县李原乡中心学校闫哲栋、柘城县老王集乡中心中学刘方方、虞城县沙集初级中学娄曼曼、商丘市第一中学李晴、周集乡何庄初级中学周艳喜

九年级组：（共16人）商丘市第六中学韩东华、商丘市第一中学李青、商丘市实验中学王璐璐、商丘市第一中学黄梦晨、王艳玲、潘影、刘芳、许珍焕、南刚、田红艳、商丘市第十六中学胡楠、夏邑县会亭镇一中随玲莉、梁园区李庄一中方莉、梁园区观堂一中李蓝蓝、虞城县第二初级中学王志鹏、民权县人和镇第一初级中学宋艳江

韩东华老师提供的计划我一个字没改，给大家分享一下，为优秀的韩老师点赞。

课例研讨流程

听课 ---  研课 ----- 听课 ------ 研课 ------  总结

详细的听课记录      观察课堂实现效果            整理整个流程

                    观察学生学习效果            文本撰写课例

              抓一个环节            确定改进方案

确定一个主要问题      深度思考 概括提炼

研讨课堂教学方式

具体安排

1.讲课老师确定：本学期有讲公开课，优质课计划安排的老师请自愿报名参加，有人听，有人评，有建议，一定就会有成长。工作室第一次会议后，即可开始报名（本活动是自愿参加，不做强制要求）。

2.开学第三个星期日召开第一次会议，确定公开课形式，时间，找研究主题。

3.第一次会议两周左右后听课，可以确定时间地点集中听，课后立刻研讨，也可以提交录像课，网络研课，活动有序进行（3、4月份、10、11月）

4.总结。课例研究形式或者论文（5月、12月）

5.讲课老师确定可与负责青蓝工程的黄立艳老师，负责送课下乡的韩淑桦老师 结对子

6.每个学期一个主题活动。

7.期待参加成员（本着自愿报名的原则，这个我先保密，如有需要，后期再单独联系相关人员）马莲花（一中），方莉（李庄一中），王明磊（第五中学）

周艳喜（示范区何庄中学 课件制作） 

（七）公众号编辑：李杰；

可以说李杰老师给我们工作室宣传立下了汗马功劳，在去年十月底我曾经咨询过李杰老师，当时关注我们公众号的粉丝数量是6497人，不敢说遍布全国，起码在河南省初中数学这一块还是有很大的影响力的。特别是李杰老师搜集的试卷，真的很费心、很费时间、很费精力，从公众号管理，到编、排、校、审、发等工作，李老师付出了太多太多。以后李老师更会配合好工作室通过微信公众号展示工作室各种活动成果。初步计划1-6月份主要分享全国重点中学和河南省地市数学中考模拟试题。7-12月七八九年级全国数学月考，期中，期末试题。这里我提个建议，仅仅是建议，以后工作室公众号尽力为大家做好服务，大家原创的记住一定是原创的读书感悟、教育叙事、学习感悟、教案设计都可以发送到工作室，我们择优陆续通过公众号推送出来，让更多的人看见你。我们年前计划推送的成员风采一直没有推送，就在于有相当于一部分同志没有交过来，我们再给大家十天时间，没有交过来的尽快交过来，交过来的愿意修改修改后重新提交，不愿意修改也可以，我们找个好的日子开始陆续推送。记住一句话，成长是自己的事，学习也是自己的事。只是大家推送的原创文章越多，李老师越会更辛苦，我代表大家提前向李老师说声谢谢。

（八）读书分享：李青；

古时候有一句俗话：“秀才不出门，便知天下事”。为什么？因为秀才识字，能读书。闫学校长说过：“读书和写作是教师成长的双翼。”如果你觉得写实在太困难，那你就尝试着从读开始。我一直很仰慕李青组长，我刚加入工作室时就分在李青老师的读书小组，我也一直尊称李青老师组长至今。说句实话，在李青老师的带领下，读书小组前几年的工作做的非常扎实，我们每天进行读书分享，大家很受益。说句内心的话，我对读书情有独钟，我在乡村小学做校长的时候，把一个濒临倒闭的学校用两年多的时间打造成了阅读示范校，没花学校一分钱，通过链接公益募捐了近4000本图书，一到六年级全部开设专门的阅读课，建好了图书室，如果晚调离半个月，公益投资二十万的图书馆就已经到位了。而且咱工会汪涵主席，团委王亚军老师还曾去送温暖，关注留守儿童成长，曾有意通过小手拉大手活动，支援我们的图书室建设。我在商丘小语、文化润疆、名师培训中均作过阅读推广专题讲座，记得有一次讲座结束，有一位高中语文老师专门找到我，说没想到我一个高中语文老师在阅读上干不过你一个小学数学老师（那时候我在小学段教数学）。我调到睢阳区胜利小学之后，虽然也是任教的小学数学，但我负责的其中一项就是全校师生的阅读推广，很遗憾，由于时间太短和疫情原因，没有达到我预想的效果，但我相信我搭建的平台，我趟出的路子如果遇到合适的人，两三年内足可以把胜利小学建设成为商丘市小学阅读推广的大本营。我目前稳定在初中数学学科上，我还兼任着河南乡村教育学习共同体副秘书长主抓阅读推广，和商丘几个县区30多位小学校长一起借助公益的力量致力于乡村小规模学校发展。我希望：凡是我脚步能够达到的地方，都埋下爱阅读的种子。难吗？肯定难。今天是我在项城读书群读书打卡的第1104天，也是我五年阅读200本书的第1108天第122本。就像习主席在今年新年贺词里说的一样：“路虽远，行则必之；事虽难，做则必成。”此后，读书分享仍有李青组长负责，我尽全力做好配合。

初步计划：每学期大家共读一本，本学期共读书目为《数学文化汇编》，宋歆老师主编，要求写出读书感悟，集中进行读书分享交流，安排在世界读书日4月23日左右。四月份暂定为我们工作室读书月，每学期工作室成员至少读3本书籍，每一本书阅读结束后在群里进行读书分享，可以拍照、可以录制语音、可以是自己的感悟，也可以是书中的观点或经典之处，方式自定。建议：李青组长组件工作室专属读书群，任务驱动，自愿参加，中途可以退出，寻找志同道合的小伙伴抱团成长。具体细节后期由李青老师负责。

（九）名师培训：黄梦晨；

我们工作室受河南省教育厅委托，承接着河南省名师的培育工作，前几年因为疫情原因一直没有有效的集中研修，今年暂定五月份邀请近三年的河南省名师培育对象在工作室集中研修，我们选择4至6节优秀案例在活动期间进行展示，届时也会向大家发出邀请。名师培训工作一直由黄梦晨老师负责，业务熟练，经验丰富，无论是方案设计还是计划总结，以及作业的布置和收缴等都尽心尽力，完成的非常好，黄老师针对他们制定了详细的考核方案，从考核指标到考核办法以及考核内容、考核方案应有尽有，今天就这一模块我就不多做赘述了。

（十）网络教研：王璐璐；

网络教研对于老成员都不陌生了，特别是自从我们工作室网络教研与王素珍老师的名师工作室网络教研合并之后，影响力和辐射面均大幅度提高。王璐璐老师原就负责着网络教研，合并之后我们工作室的网络教研也交给她负责，便于同意安排和管理。建议王璐璐老师在两个工作室内选择有相关特长的老师组建专门的网络教研服务团队。每期确定主讲人，讲座主题，制定宣传片，确定主持人，安排好谁写报道，谁截屏，谁负责技术支持等。从上期开始我们已经尝试在钉钉群直播，在cctalk群转播，以后也会坚持下去。Cctalk群便于进出和观看回放，但是无法进行与主讲人直播互动。我们最终培养和遴选的也是专家型、研究型教师，专题讲座，主题分享以后会坚持长期进行，人人有份，有意愿的老师可以提前报名提前安排。本学期从二月份开始，每月一期，共7位教师主题分享，分别是李渊文、黄立艳、韩淑桦、李靖、韩东华、李青、王璐璐，没有排到的老师下期顺延。以上老师尽快把主题报给王璐璐老师，由王老师结合教研室工作室计划统一安排。后期我们的专题讲座会不再仅仅局限于教学主张、教育思想，甚至案例分析、班级管理、心理健康等能够促进学生健康成长的有特色的专题教育均可，期待早日看到工作室百花齐放、百花争艳的美丽场景。

有人说：最美好的生活方式就是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。我们有缘相聚在宋歆名师工作室，就是一个团队，一个集体，一家人。其实这也是双向选择的过程，你选择了宋歆工作室，宋歆工作室选择了你。工作室欢迎敢于尝试、愿意成长、积极参与、努力付出的小伙伴，怕的是你不愿意做，你不想做，甚至工作室想帮你的时候，拉你手你都不伸过来。至于工作室能不能促进你的自我成长，借用我的一位导师的话说就是，方案给大家设计了，平台给大家搭建了，至于成长就看大家的领悟力、执行力、学习力了，毕竟学习是自己的事，成长也是自己的事，脚在自己身上，路在自己脚下，何去何从，全在自己一念之间。就像主持人刚才说的：大世之争，非优即汰。崛起之时，不进则退。我相信工作室的家人们通过今天的会议对自己的未来一定有了一个新的规划了，也祝福大家所遇皆美好，所得皆所愿。

时间关系，就给大家汇报到这，不当之处，敬请海涵。谢谢大家！