240 发简信
IP属地:湖南
  • 2024-11-22致力于构建理想的教学关系

    致力于构建理想的教学关系 教学相长,学生教我做教师,方方面面都在培养自己成长的能力。 学生佩服的可能并不是老师的渊博,或者是老师对学生的尊重。每...

  • 2024-11-20践行341法则

    践行341法则 周日晚自习课间打闹的学生,被领导叫到办公室,教育之后自己写了检查,不同的学科都有改变的具体措施,数学学科是是每天问老师一道题目,...

    0.3 5 0 1
  • 2024-11-19期待第十届教育行走的舞台

    今天获得消息,确定第十届教育行走是在深圳光明中学是钟杰老师所在的学校。开始定计划,安排行程,参与排练组织节目,减肥然后美美地出发。 心向往之,一...

    0.2 8 0 1
  • 2024-11-19生活无小事,事事关教育

    阅读《如何将生活转化成课程之——孩子在学校吃不饱饭,老师怎么办》,明确解决问题的底层逻辑,启动解决问题的合理程序。 第一步、明确问题是什么?澄清...

    0.3 18 0 1
  • 2024-11-18行动之前先观察

    班里有两个学生,都比较典型,自己感觉还是无力,从鼓励和肯定的角度来看,自己需要行动。 目前处于观察阶段,课外聊天沟通完全没有任何问题,一个是无论...

    0.3 14 0 1
  • 2024-11-17种田靠天气,教育靠(师生)关系

    关心爱护学生,从对学生微笑做起 这个对所有年龄段的学生都适合吗? 今天周日,是高三返校的第一天,下午第一节课,临时课表安排的数学内容,教室课程表...

    0.3 24 0 1
  • 2024-11-15今天的两次闯祸

    我又闯祸了两次 早上起来给孩子水杯灌水,第一次没有拿稳,把水杯掉地上了,盖子裂开了。我一下自感觉自己没有用,为什么会犯错呢。然后脑子里开始涌现之...

    0.3 25 0 1
  • 2024-11-15识别不适情绪,分先后解决问题

    情绪分成两种类别,舒适情绪和不适情绪。四种不舒服的情绪分别是原始情绪,他人情绪,累积情绪 他人情绪,要能够抽离出来,想到关联的消息,遇到关系问题...

    0.3 22 0 1
  • 2024-11-13追求专业成长的路上

    走在成熟和专业的路上,提升主体性和专业性。 不够打开自己的内心,放下自己内心的顾虑,保持成长性思维的姿态,用实际行动展现自己的诚意,建设性做良好...

    0.3 29 0 1
个人介绍
读书培养智慧,写作丰盈头脑!
一路成长一路歌,加油💪
感恩相遇!公号:文芳