教育是一门学问，与自己的孩子相处更是每一位家长必备的功课。
最近我们之间发生了一件很不愉快的事情，事情的经过大致如下：
学习一节课的时间后我想让她站起来活动活动，而她想继续做她喜爱的手工。这一假期只要空闲时间就看着视频照着做手工。我担心她一直沉迷于自己喜爱的手工制作而耽误了学习，运动量也不够。于是急切地想让她在学习间隙起来活动一下。然而，她并不会按照我预想的那样乖乖听话，固执地坐在那里不起来，并说，宁愿不课间休息也不起来活动。我当时心情及其烦躁，不由得提高了嗓门道：“从现在，从此时此刻开始，你再也不能看小视频，不能做手工！你即使选择不休息，也不能做你的东西！”我不记得当时原话是怎样，唯有烦躁与愤怒缭绕心头，犹如一团乱麻。她很不服气的看着我，脖子一梗冲我嚷嚷道：“不休息就不休息，不做就不做！”“行！你就别做了！”我抬手就把她手工的袋子全扔到了地上。那一瞬间，空气凝固了……
随后，女儿愤怒地站了起来，大声地哭出了声，边哭边说：“不做就不做，我再也不做啦！我都扔掉！都扔掉！！！”我坐在那里，她就站在门口，歇斯底里地哭喊。当她冲着我嚷嚷的时候，有一瞬间我脑子是懵的，随后就是害怕，无尽的害怕。
女儿长到8岁，这是头一次的正面顶撞。而我的感受，并不是因为她正面顶撞而感到愤怒，更多的话害怕，更多的是反思。我仿佛看到了几年之后，青春期遇到更年期时的情景。难道我这样强硬的方法能解决实际问题么？答案显然是否定的！
我想到一句歌词：“像个孩子失去了心爱的玩具”。当时我突然理解了，孩子失去了心爱的玩具是什么样子。她痛苦，失望，甚至到崩溃！而这一切，竟是源自于我这个当妈妈的过激做法！
孩子被奶奶带到客厅安慰，而我则独自坐在那里发呆。因为我第一次看到女儿如此愤怒和委屈，当下我意识到，如果我不改变方式方法，她和我之间的冲突只会在不久的将来变成常态，甚至愈演愈烈！我的后背一阵阵发凉，那一刻，我害怕了。
孩子的抽泣声很久都没有停歇，气鼓鼓地把她的作业本拿到客厅继续写作业，她已经不愿意与我共处一室。而我，头脑从刚刚的烦躁和愤怒中渐渐冷静，我知道，是我做错了，不管怎样我都不该扔掉她最喜欢的东西。这等于是釜底抽薪，剥夺了她的快乐。我们工作有压力，有烦躁与烦恼，难道孩子学习就没有压力，烦躁与烦恼吗？人总要有一个放松的出口，大人孩子都不例外，而我，就在刚刚亲手扔掉了女儿心爱的玩具，夺走了她减压的方式！
这一次，我欠闺女一个道歉。我慢慢走到她身旁，看到她还在含着眼泪写字。我跟她说：“妮妮，妈妈跟你聊聊好吗？刚才是我不对，我向你道歉。”她回绝了我，走开了。一阵沉默过后，她进屋，默默地收拾着她那些彩笔，彩纸，手账贴纸，眼睛红红的，不看我，一声不吭。我走过去张开双臂，对她说：“来，让妈妈抱抱。”这一次，她也张开双臂，抱住了我，眼泪吧嗒吧嗒的往下掉，我知道，她是真的委屈了。我也感慨万千，我对她说：“对不起，妈妈爱你。”
毕竟只是一个8岁的孩子，不一会儿，她又恢复了以往的顽皮，笑意盈盈地说话，唱歌。我这个当妈的看在眼里，暗自送了一口气，心结解开了，她轻松，我也轻松。我们之间爆发的第一次强烈冲突，总算解决了。
这件事给我带来无尽的反思，因此，我也决定记录下来，给自己提个醒。
我相信，这世上的每一位家长，他们的初衷都是希望自己的孩子好。上学时，学习成绩优秀；工作后，工作待遇优厚；成家后，家庭条件优渥，等等等等。然而，孩子的成长离不开家长的教育与引导，孩子从小是一张白纸，就看当家长的如何教育，如何与他们相处，能不能在这张白纸上画出美丽的图案了。
我们教育孩子，首先需要自我教育，自我提高。孩子的缺点就像一面镜子，让我们更加清醒地认识到自己的缺点。孩子源于我们，又不属于我们，他们是独立的个体，有独立的思想，不可能完全按照我们的思路去发展。我们要做的，首先是尊重，平等的沟通。而不能以大欺小，简单粗暴。而我，就犯了以上的错误。
用心去感受，用头脑去沟通，用合适的方法帮助孩子改正缺点。现阶段，如果孩子出现问题，首先要寻找的是她在学校，家庭，自身三方面哪里出现了纰漏？不盲目的责怪，寻找问题的根源才是正确的打开方式！说起来容易，做起来难。
我要同孩子一起成长，做她的朋友，做她学习上的伙伴，做她精神上的倾听者。成长路上，我为她答疑解惑，呐喊助威，共同克服缺点，共同进步！
