2018年，我县教体局要求新教育在全县各个学校全面推开。做为伊川教育的一员，水寨小学仅仅在五个人参加了一次学习培训后，就仓仓促促地开始了新教育实验。在这近一年中，我们一边学习新教育理论，一边践行新教育推行的十大行动。我们在学习中进步，在探索中成长。通过这近一年的学习与摸索，我们收获了教育幸福，感受了教育的快乐。下面我就新教育，谈谈自己的几点看法。
一、学习之力
俗话说“活到老,学到老,还有三分没学到”，学习永远贯穿人生的始终。一个人要学习才能不断地超越自己，一个学校要学习才能不断地向前发展。自参加新教育实验以来，我校先后参加新教育培训及到新教育实验学校参观达三十余次，参与人数近二百人次。我们学习，携着问题去，带着经验回。比如，为了缔造完美教室，我们参观了伊河学校、白元二小、彭婆小学及吉么小学。通过学习，我们各班有了班徽、班名及班训，班级文化得到了很大的提升。学习即拿来，学习他人好的经验做法，结合自身实际，合理筛选优劣，拿来为我所用，提升发展自己。又如，我们到焦作待王小学及待王实验学校学习，看到社团的钉子画、纸绳画及学生四姿，回来后，我们成立了钉子画及纸绳画社团，并认真组织学生学习了站姿、坐姿训练，使学生的精神面貌有了很大的提高。
二、一石之效
为提高教师的文化素养，锻炼教师的临场讲话能力及胆量。本学期学校推行新教育之师生共读共写，开展了"师改书福"读书交流活动，要求教师写随笔，并在教师大会上进行交流。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。身为学生时期语文从没考过及格的我，深知自己的文化素养功底差，但为了工作的顺利开展，五十多岁一直都在教数学的我，做为校长，必须带个好头，硬着头皮第一个吃下螃蟹。在第一次读书交流会上，我第一个交流了自己的拙作《坚持与付出》。虽然是恨不怎样的短短几百字，可换来了同志们的阵阵掌声。这给校长面子的掌声，给了我莫大的鼓励，也拉开了水寨小学师论书福读书交流活动的序幕。通过教师们的共写随笔，提高了教师的表达能力及写作水平；读书交流，给教师提供了展示的平台，锻炼的机会。或许是我这一石子击起了千万朵浪花，或许是自己这一砖头扣开了金玉之门。现在水寨小学的教师们，写随笔的人达百分之九十五，随笔共写了近八百页三十五多字，美篇做了一百四十多篇，每周五师论书福读书交流活动连考试也没有间断，仍然井然有序地进行着，并掌声不断。教师们也从相互谦让不自信的念稿读文，变成了你争我抢信心满满的亢奋演讲。
三、团队之功
一个人走路会走的很快，但一群人走路将走的更远。水小是一个相亲相爱的大家庭，全体家人为构筑理想课堂，相互帮助，彼此鼓励，把教学教研搞得有声有色。他们除了坚持利用每周学校组织的公开课、示范课、散研活动，研课磨课，共探优质课的真缔外；还自发联系，牺牲中午晚上休息时间，相互讲说，同研说课的真法，使各自的授课能力得到很大的提升。在今年的优质课大赛中，我校参加十几人，获市一等奖1人，市二等奖三人，其余匀获县级一等奖。教学成绩也保持在全镇第一。
四、坚持之彩
行动就有收获，坚持才会精彩。凡事之成功，都不是一时之兴所能取得的，都是长时间坚持的结果。自从加入了新教育，我坚持每天早上五点多到校，把教师前一天的随笔一一整理并打印出来；教务主任韦晓平坚持凡事自己先做；新教办主任韦向乐坚持统计评价每位教师的随笔、美篇；少先队辅导员赵丽坚持把各个社团搞的有声有色；韩薇坚持中午不休息为奇妙想社团加班加点；胡幸幸坚持利用大课间业余时间排练合唱；张炎尘坚持星期天教学生戏曲；全体教师坚持与学生共读共写；……
从事新教育近一年来，我们始终坚持着。五月三十一日，我们学校代表水寨镇到实验小学参加全县合唱比赛，临回时学生一声声门岗爷爷的问候赢得了众人的点赞。这不正是我们从事新教育所带来的变化吗？
新教育倡导"过一种幸福完整的教育生活"，为我们指亮了前进的航向。我们行动着，收获着，坚持着。想信我们水小的将来将更加精彩美好。
