孩子们,今天我们来学习一篇童话故事,故事的主人公就在这则谜语里,能猜出来吗？板书：蜘蛛。知道蜘蛛有什么本领吗？对，蜘蛛会织网.【画织网图〕今天,...

一、趣味引入，导入课题 谜语引入,导出课题,认识“店”字 1.孩子们,今天我们来学习一篇童话故事,故事的主人公就在这则谜语里,谁来读谜面？板书：...

上课，同学们好请坐！上课前我们先来读一首古诗，你们知道为什么叫元日吗？元是开始的意思，元日是农历新年的第一天也就是春节，春节已有四千多年的历史，...

一、谈话导入 孩子们看这是什么（井），今天老师给大家讲的故事就发生在井边，故事里的主人公一个是小鸟一个是青蛙，因为这口井他们相遇了，他们之间发生...

人间四月芳菲始，又是一年花开时，很高兴站在这里和大家分享我对教材的点滴认识，今天我解读的教材是部编版六年级下册的内容。 六年级下册一共有六个单元...

一、复习导入 同学们今天我们继续学习真理诞生于一百个问号之后，首先我们来回顾一下昨天所学的内容 1、开火车读词语，并解释是指词语的意思 2、回...

一、谈话导入，揭示课题 孩子们，古时候科学不发达，人们一直向往着“天上世界”，因此创作了很多美丽的神话故事。现在科技发达了，我们知道这些神话故事...

一、谈话导入，揭示课题 孩子们，茫茫宇宙充满着无限的奥秘，在地球之外，还有生命存在吗？这一直是个谜。今天就让我们跟随作者一起去探索宇宙生命之谜吧...

各位评委老师大家好！今天我说课的题目是《猫》，我将主要讲述第一课时的内容。下面我以简单教语文，扎实求发展的教学主题来谈谈我对这节课的理解。...