学习是人生的必修课

-我从事高等职业教育20年（19）

完成了教育厅的督查和调查，就是紧张的学期末了，要做的事情很多，专修学生毕业班的毕业设计答辩和参加全省统考的辅导与组织，高职学生的期末考试，下学期教学任务的安排，教师的工作量的计算，期末的总结评比。

2002年7月5日期末考试结束，学生离校，可是我们教师忙活开了，教师还要上2周班，10日全天，学院邀请了华东师范大学范杰教授作了“如何提高教学艺术”的学术讲座，13—15日组织专修学生在下沙中学参加全省统考，14日（周日）首批成教班学生报到，14-15日组织2位教师参加温州招生咨询宣传，16日全校教师参加的教学大讨论考试，17日全院教师大会，19日组织开新课和新开课的4名教师试讲，教师放暑假。25-31日我带队（4人）去温州设点招生，学院要求8月25前，各专业评估自查报告、背景材料、教学计划和教学大纲完成上交等。

这是我来学院的第2个学期，这个学期学院调整了领导班子，新来了2位副院长，我们系主管教学的副主任姚渝辞职（只干了1个学期），我们学院学生和隔壁学院学生发生了影响较大的群殴事件，受到省市领导的批评，更是惊动了更高层领导。完成了教育厅来学院的2次督查和调查，我参加了成教招生考试的出卷、辅导和阅卷等工作的全过程，我组织和撰写了计算机技术与应用和计算机信息管理专业评估自查报告、背景材料等，组织和带领教师5次去温州的招生宣传，有17名教师28人次参加了招生宣传，物色和联系专家建立了计算机技术与应用和计算机信息管理专业的教学指导委员会，组织了来应聘我系的10多名教师的试讲和面试等工作。

紧紧张张的一个学期，每天都工作到晚上10点多，使我逐步适应了学校紧张繁杂的工作，初步掌握了高职教学运行的过程。

放暑假了应该好好地放松休息，可我7月21日又带了3名教师去温州招生，30日收到了老家有急事的电话，31日从杭州启程匆匆赶回了老家，直到8月31日才回到学校，没有参加学院在雁荡山举办的干部学习会议。

8月21-24日，学院在雁荡山举办了学院中层干部集中学习会议，我因为家里有事没有参加这次会议。学院引进了浙江工业大学浙西分校（现已升格为衢州学院）教务处长朱小平，在这次会议任命朱小平为学院教务处处长。

8月31日，2002-2003学年第1学期开学的第2天，学院为我系引进了林美雄副教授，工作主要是以培养青年教师和教学督导为主，也可以安排一定的课程，还为我系安排了新的学生辅导员乔树文。

9月2日是2002-2003学年第1学期学生上课的第1天，按学院的要求，开学的第1周每天的上午和下午第1节课各系部都要组织主任、教学秘书和班主任巡视，确保教学秩序的正常进行，了解学生到课情况。

按学院的计划安排，9月20日下午，我系在学院行政楼二楼会议室召开了计算机技术与应用和计算机信息管理专业教学指导委员会会议（照片 1）。

                                                      照片 1 教学指导委员会会议

参加会议的专家有浙江大学创新与发展研究中心常务副所长、博士生导师陈劲教授、浙江浙大海纳软件有限公司副总裁章全高级工程师、浙江大学决策优化研究所副所长、博士生导师沈祖志教授、原浙江省经济信息中心总工程师徐华生高级工程师以及浙江大学生物医学工程与仪器学院，心电学杂志副主编华蕴博教授五位专家到会。

2个教学指导委员会聘请了10名专家，有浙江大学人工智能研究所常务副所长，博士生导师董金祥教授，浙江大学图形图象学研究所所长，博士生导师谭建荣教授，中化网络技术有限公司董事长、总裁孙德良，电子工业部52所副总工程师丰培先高级工程师和浙江工业大学信息学院副院长陈庆章教授等5名专家因工作冲突未能与会。

学院非常重视这次会议，洪致平院长、教务处朱小平处长、信息系秦学礼主任、刘师少副主任、郭诚实老师、孙伟老师、林美雄、吴坚老师参加了会议。

会议由教学指导委员会主任秦学礼主持，洪致平院长介绍了学院的创办和发展、系部建设、教师的配备和办学理念。秦学礼主任向专家汇报了信息系的专业情况、师资队伍结构、课程设置及实训基地的建设的基本情况。

专家在认真听取了汇报，对提高教学质量、学生的培养、实习实训、课程设计、校企联合协作等多方面提出了建设性、指导意见和建议。

沈祖志教授针对管理信息系统的课程讲授内容、方式提出了建设性的意见，建议讲授管理学的教师应同时懂得计算机信息技术，可结合 ERP（Enterprise Resource Planning ，企业资源计划）讲授。

    徐华生专家（已在我系担任“C语言程序设计课程”）针对学生的编程能力较差提出了他的看法，他认为要把学生培养成为实用型人才就应该要求学生做大量的编程题，同时增加C程序设计语言的课时，为了提高合格率最好能配备专职辅导教师，提高学生的程序设计能力。

华蕴博教授结合国外非计算机专业把专业知识和计算机应用结合的培养经验，提出了要开展研究计算机在各行业的应用状况，培养学生的定位很重要，建议应该淡化专业，加强专业基础课的教学，并提高教学设施的配备和改善教学环境。

章全专家提出我们进来的是大学生，培养职业人才，实践环节很重要，培养高层次的人才费用很高，企业和公司的利润空间是有限的，所以招聘人才的观念也在转变，课程应根据培养方向适当增减，有些课程应讲得浅，而有些应讲得深。

陈劲教授同样认为实践环节非常重要，应该三个学期都要安排实践，且有考核，可以同时开设市场营销学课程，因为现在很需要既懂计算机又懂营销的人才。

5位专家对我系的培养目标、教学模式和发展方向、教学的科学管理与决策给出了宝贵的建议。

我还将2002级的教学计划用电子邮件发给浙江大学的董金祥教授和浙江工业大学的陈应章教授，请他们提出指导性意见。

人生的淡定和从容，都是在不断学习和实践中总结的体现，学习是人生的必修课。

2023年5月3日星期三农历癸卯年三月十四日忆记于杭州