努力不为感动谁，只为能证明我也可以做

-我从事高等职业教育20年（18）

2002年6月27日浙江省教育厅教学评估督导组裴鲁青（原浙江海洋学院院长）教授和浙江省教育厅原高教处处长张祖夔（kuí）2位专家来我院进行教学评估工作督查。上午8.30在学院行政楼二会议室召开了汇报会议，参加会议的有学院执行院长洪致平，副院长张艺和姚中，各系部主任和行政处室负责人。裴鲁青教授介绍了省教育厅组织了19位督查咨询专家，对省内69所高校的教育教学水平、教学管理进行督查，负责督查的8所高校，已经去了6所，这次来主要是听取学校的汇报，通过组织教师和学生座谈会、现场观看等形式全面了解学校的教育教学和管理状况。

洪致平院长代表学校汇报了教育教学的基本状况，学院正式建校只有5个多月的时间，1998年创校到2002年，学生人数从300名增加到了2140名，其中高职学生1470名，专修670人，还将有2个班的成教学生在秋季入校，学校就有了3个教学层次。教职工174人，教学单位是6系1部，13个专业。学院以观念转变为先导，从3月份开始了全校教职工的教学大讨论，到6月份结束，学院要准确定位，按高职的特点，办好专业和实习实训的实践教学。专业建设以特色专业和专业特色为抓手，我院的物业管理和空中乘务专业是省内首建，计算机网络管理与维护专业的特色是以网站建设和网页设计为专业特色，计算机信息管理专业已立项省重点建设专业，物业管理、空中乘务和装潢设计专业立项院重点建设专业。学院已建设校外实训基地25家，各专业都建立了教学指导委员会。学院树立新的教学质量观，教师以高职教育的特点开展教学活动，培养教师的研究性学习能力，教学质量建立在教师的自我调控基础上，监控和他控为辅。学院成立了党委，各系部建立党支部。学院注重学生的思想教育和管理，抓好学生的课堂学习，党团活动，校园活动和公寓管理的4个时空。学院存在的问题主要是师资队伍建设、高职教育教学观的建立和校内外实训基地建设等。

专家召开了教师和学生座谈会，并检查了学院的相关教学设施和实验、实训室。

下午4点，专家组召开了检查反馈会，裴鲁青教授对学院的教育教学的检查作了反馈发言，他首先肯定了学院的教育教学工作的成绩，并就在学院听到的，看到的和教师反映的问题谈了意见，指出教学评估体系本科和高职是不一样的，要认真对照评估指标，补上不足，对教师反映的教学条件，待遇和发展等建议学院要加快改进。张祖夔处长也反馈了意见，认为学院领导和教师对待评估都作了许多工作，但认识没有到位，我国的高校教育教学评估是从90年代开始的，不要把高校办成学习班，大学是有教育教学水平要求的，要让学生在3年的时间读好书，学到知识，办教育是要留下脚印的，希望学院针对不足认真做好工作和改进，迎接教育厅的教育教学合格评估。

洪致平院长代表学院作了表态发言，感谢督导专家指出的问题和不足，我们要从领导到教师，认真学习评估指标，重新认识评估工作，制定有效的措施，改进不足，学院的自查材料在7月1日上午送到教育厅。

督导专家的意见是学院的真实写照。

办学只有5年，高职建校5个月，全新的学院领导班子，师资队伍薄弱，教学设施和实验实训室都在建设中的学校，教育教学，管理工作水平都和国家的要求有着较大的差距，一所高水平的大学是要经过几代人的建设和沉淀的。

一个检查刚结束，又一个检查要来了。

3月份我起草了“浙江育英职业技术学院信息技术实践教学基地”的示范性项目申报书（9300多字），如果立项浙江教育厅项目成功，可以获得建设资金资助，总投资需要1500万。

基地的主要功能涵盖了信息技术相关专业基础实验（电工基础、电子线路、数字逻辑电路等试验），专业技能实训（计算机组成、程序设计、网络组成、网站建设、数据库管理等），现场实习（应用程序开发、多媒体制作、网页制作、结构化布线、计算机组装、计算机故障维护、网络设计和调试、系统集成等）和毕业设计（计算机应用软件、网站建设、计算机网络构建等）。

实践教学基地面向和覆盖范围是全院各专业与信息技术相关的专业课的实习和实训，侧重面是信息技术相关的专业。包括计算机技术与应用、计算机软件、计算机应用、计算机技术与教育、计算机网络技术、计算机技术与维护、计算机外部设备与维护、计算机信息管理、计算机通讯和电子商务等专业。

6月28日上午，张艺副院长主持召开了信息技术系、教务处、计算机与电教中心、后勤处、艺术设计系和图书馆负责人参加的“省高职实践教学基地的考察”会议，执行院长洪致平和院长助理黄爱萍也参加了会议。张艺副院长就检查工作做了布置和要求，教育厅专家29日下午2点听取我院的汇报，听学院就实训基地的建设方案、目标和基本条件等，由信息技术系主任秦学礼代表学院汇报，并对实验室的环境、实验管理员的讲解等具体工作做了布置和要求，汇报不超过1个小时。当年我们的计算机实验室还在老的实验楼，学院3号楼还在建设中，机房约有720台计算机。

6月29日周六，下午2点在行政楼二楼会议室，教育厅专家原浙江农业大学副校长何泳生教授，杭州商学院教务处长潘瑞华教授来我院调研申报的“浙江育英职业技术学院信息技术实践教学基地”具体情况。参加汇报会的有张艺副院长，信息技术系、计算机与电教中心、图书馆、后勤处等相关负责人和实验室管理员。

何泳生教授首先介绍了这次调研的是第11所高校，听取实践教学基地的设计方案、建设目标，通过交流和答辩，查看基础设施状况等环节。

我代表学院汇报了“浙江育英职业技术学院信息技术实践教学基地”的设计方案。

何泳生教授就我汇报后就我们方案的覆盖面，社会横向课题的承担、产学研结合和学生能力培养等提问。指出了我们需要解决跨部门的管理体制，管理职能和职责等问题。通报了如果项目申报成功，验收依据主要的目标是开放性、综合性，目标场地2000平方米，改革目标和师资队伍建设目标和设备、资金投入等。

潘瑞华教授提问“实践教学基地的示范性在哪里？”等问题。

省级示范性实训基地的建设要投入1500万元，除了政府资助部分，这么多钱对民办院校是一笔巨大的投入，当年政府的钱都给了公办院校，虽然这次的申报我们学院重视，我也花了较多的时间撰写申报书，精心设计方案，汇报也没有太多的漏洞，但还是无功而返。

我们很难知道前路有多长，也不一定清楚自己做的是否会有结果，但认真去做了，去拼搏了，就是最好的答卷，努力不为感动谁，只为能证明我也可以做。

2023年4月18日星期二农历癸卯年闰二月廿八日忆记于杭州