这是今年我区三年级质量调研的作文题目。要求可以写一个人，写一次活动，写一件事儿。
阅卷过程，令人痛苦不堪。有趣，这个关键点，很多学生没有抓住。一个同学写了春游，一天校长带我们春游，于是我们就开始走路，走了很长时间，老师让我们唱歌，有几个同学没有唱，老师很生气，然后我很渴，正好碰到了奶奶，她给我一瓶水，然后就走回了学校，老师问，这次春游有趣吗？我们一起大声说，有趣。就写完了。
还有一个同学，写动物园很有趣。假期，家长带着她和妹妹，去动物园，坐了旋转木马，过山车，看了猴子，大熊猫，长颈鹿等，很有趣。
一个人有趣，无非是说话有趣，做事儿有趣。一件事有趣，趣在新鲜，有意思。
比如：那年，我在岳父家，遇到一个人和岳父说话。这个人不简单，他先给岳父让了一支烟，然后说，机械这东西，不以人的意志为转移呀。我一惊，这个人不简单，说话很有哲理啊。听到最后，我才知道，他在县城上班，回家开着手扶拖拉机犁地，到了地头，没有刹住车，把车开到了沟里，想请我岳父帮忙把手扶拖拉机给抬上来。
为了掩盖自己的笨拙，他把拖拉机开到沟里这件事，说的很文雅：机械这东西，它不以人的意志为转移。意思无非是，我不想让它掉到沟里，可它偏不听呀，我也没办法，它不以我的意志为转移。
还有个姑父说话很有趣。我们老表几个，春节爱聚在一起喝酒。
喝酒多，都爱撒尿，都跑到姑父家的牛圈那里去放水。
一天，姑父说，你们几个别喝啦。牛圈都流成河啦，害得我一天挑土垫两三次牛圈。
姑父形容有个人办事太小气，这个人：说大话，使小钱，走亲戚，提小篮。一分钱掉地上，四面下钢钎。都说他是铁公鸡，铁公鸡还掉点铁渣，其实人家是不锈钢公鸡，一点渣都甭想刮掉。
有趣的事情很多，需要我们教会学生观察。
上小学的时候，上学路上有片瓜地，一天中午，有个同学趁着中午看瓜人午睡时，邀我去瓜园偷西瓜。他说，穿着鞋容易出声音，就把布鞋脱下来，让我在瓜地外面看着，他跳到瓜地里摘了一个大西瓜，不小心，脚踩到了一颗蒺藜，疼得他大叫，结果，看瓜人醒了，放了狗 咬他，他一看不妙，就顾不上疼，撒丫子跑了。我拿着鞋都没有追上他，下午放学时，他两脚被蒺藜扎的血淋呼啦的，成了瘸子。只好几个同学搀扶着走。
有一年夏天，我还在老家住。我家房子后一只大黑狗不停地叫，惹得我睡不着，儿子那时才三岁，不停地哭。我就上了二楼。从窗户看见那只狗拴在那家的院子里，冲着我不停地狂叫。我就冲着狗吹口哨，我吹一声，它就汪汪汪的叫好大一会儿。它一停止，我就接着吹口哨，中午的太阳火辣辣的，后来，那只狗累得趴在地上，伸着长舌头，肚子一起一伏。我就用小石子敲它的肚子，它又开始叫，气势明显低落了。我就不让它停，它一停就吹口哨，用小石子投过去。到了最后，它连哼哼都不哼了。
随后些天，只要这只黑狗它开始叫唤，只要听到我的声音，它就立马停住了，一声也不吭，估计真的是怕了。估计这和过去的熬鹰差不多。
做老师，教学生写作文，不能只在课堂上讲如何写，肚子里没有东西，生活中缺乏体验，他是写不出来好作文的。一定要学会带领学生做活动，让学生体验课堂上，学习中，生活中，一些有趣的事，让学生学会观察生活，体验乐趣。
