沈俊娟

五年级数学期中考试试卷分析 这次质量评估，五年级数学试题就总体而言，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试题有基础题和难点题。题型是常见的类型，题...

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国培助力，阳光前行 2023年3月.我有幸参加了由洛阳师范学院承办的"国培计划”一对一精准帮扶”研修项目的研修学习。这次培训内客全面，形式多样，适用性和可操作性...

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读了《怎样读懂学生》后，我渐渐摸到了一些与学生相处时更能博得孩子们的心的一些方法: 第一，学生做错了事，针对情况就事论事，不涉及品格，是师生间沟通的基本原则。老师是...

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一、复习类作业 每天做10道口算题，5道计算题（笔算乘法，除法，四则混合运算，简便运算），3道解决问题。 收集自己不太理解的、掌握不够好的题目，制作成例题集，有利于今...

沈俊娟

一、复习指导思想 1、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。 2、灵活解题...

沈俊娟

我是一位数学老师，执教多年的数学了。深深体会到数学课堂对于优秀生来说是幸福的，对于后进生来说布满坎坷。 这个学年将接近尾声了，我一直在努力，力求画上圆满的句号，可现实...

沈俊娟

这个世界上没有完全相同的两片树叶，更没有一模一样的孩子，每个孩子都是一个独一无二的个体。 和大家共勉一句话：父母能够积极地，正面地向孩子承认自己的错误行为，并向孩子道...

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时光如梭,在忙碌中不知不觉本学期已过半,对学生的阶段性素质评定已落下帷幕。现就这次四年级数学测试做如下分析。 这次设计的作业共有六大题:一、填空题;二、判断题;三、选...

沈俊娟

我任教数学课已有十多年了，一直担任五年级或六年级的数学课，了解高年级的学生计算能力差。想着这么简单的数学知识，有的学生都学不好，学不会，是什么原因呢？ 今年我教四年...

沈俊娟

今天我讲授用计算器计算并探索规律。是教材第42页的例3，目的是让学生感受数学王国中的一些奇妙的数据，有趣的计算和规律，激发学生探索数学奥秘的兴趣。 习题中的数据都比较...

沈俊娟

新课程倡导教育教学要以学生为本。作为一名数学教师，教学实践中我一直在努力探索如何构建理想高效课堂。近来，我读了宋君老师写的《儿童立场的教与学》这本书，使我受益匪浅。 ...

沈俊娟

读懂孩子，堂会更精彩 新课程倡导教育教学要以学生为本。作为一名数学教师，教学实践中我一直在努力探索如何构建理想高效课堂。近来，我读了宋君老师写的《儿童立场的教与学》这...

沈俊娟

沈俊娟 《新课程标准》在总目标中提出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学知识、基本技能、基本思想...

沈俊娟

沈俊娟 读了《怎样读懂学生》后，我渐渐摸到了一些与学生相处时更能博得孩子们的心的一些方法: 第一，学生做错了事，针对情况就事论事...

沈俊娟

1、每天10道口算题，5道三位数除以两位数的笔算题，3道整数四则混合运算题。 2、从练习册，单元自测，练习试卷里找15道错题抄在纠错本上，后做完。 3、走进生活， （1）...

沈俊娟

一、复习指导思想 1、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。 2、灵活解...

沈俊娟

今年国务院教育厅颁布了关于“双减”的政策，“双减”的根本目的是落实立德树人，实施素质教育的新举措，这种教育变革对老师们提出了更高的要求。老师们都明白，减负实际是增质，于是...