【指向核心素养的整本书教学设计与实施】第一次预习作业 整本书阅读教学的理念 提交人:220168付冰洁 《义务教育语文课程标准(2022年版)》首次提出“整本书阅读”...
你只管努克做最好的自己,其他的事交给命运。
一命二运三风水从前的我也是不信命运这种事,这几年这社会摸爬滚打,我也逐渐相信了命运这个事了。 就拿找工作而言,想要找一份好的工作,也是三分靠运气,七分靠努力。因为你找工作整...
整本书阅读是本轮语文课改的一大亮点,同时也是当下语文老师面临的一大难题和挑战。是属于拓展性学习任务群。对提高学生的人文素养和阅读能力,丰富学生的精神世界,开拓学生的眼界...
郑州暑期教师工作坊8月2日的学习让我明白了实用性阅读与交流任务群的意义,从实用性阅读与交流学习任务群学习内容可以看出,这类学习任务是在特定时间针对特定人群,特定情境,针...
“晨诵—午读—暮省”是干国祥老师提出的一种儿童生活方式,它更多的不是时间概念,而是包含了精神生活在内的进程,它的意思是说: 一个儿童的精神生活,应当始于明亮的开启(唤醒、照亮...
刚刚回听了昨天的《图画书这样读》的导读分享,认识了教师共读会3班的班长——翁媛妹 ,翁老师用她的实际行动给我们展示了一个担当者的形象,担当和承担两个词有点略微不同,承担描述的...
主讲人:张守兰 分享单元:二(上)第二单元 语言文字积累与梳理是其他学习任务群分基础,只有基础部分扎实稳固了,上面才不会倾覆和倒塌。 二、单元解读 归类识记+语言积累+理解 ...
河南郑州教师暑假工作坊开启第二天,在李亚敏老师的带领下,我们小学语文学习班从破冰游戏——响亮的名字,到教师职业生涯规划,以及绘本故事《小猪变形记》的研读。每个环节都让我...
所有的故事都是成长的故事,绘本故事更不例外,通过今天的学习,颠覆了我的认知,以前我以为绘本是写给孩子们看的,现在我知道了,绘本更是写给长得太快的孩子——成人的。 《小猪...