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    向"未来学校"出发一教育的诗意与远方

    孩子的成长,教师的幸福 7月24晚有幸领与两名凉水井中学的小老师合作再次利用cctalk平台为全国近5000名来自五湖四海的教育同仁分享凉水井的改革故事。老师们对小老师...

  • 甘作传播者👍👍👍,凉水井中学的精彩故事,动人瞬间…才得以留存与传播,你也凉水精彩故事的一部分。👍👍👍

    论勤动笔的裨益

    文/廖予茜 ——四川宜宾凉水井中学外宣小编的心声 一个集体和组成它的成员,每天都有新的发展变化,一定会有精彩之处。如果这一切的精彩仅仅随着光阴的流逝而消逝或浅泊于记忆...

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    论勤动笔的裨益

    文/廖予茜 ——四川宜宾凉水井中学外宣小编的心声 一个集体和组成它的成员,每天都有新的发展变化,一定会有精彩之处。如果这一切的精彩仅仅随着光阴的流逝而消逝或浅泊于记忆...

  • 课改中的"三味"

    凉水井中学探索近十年的课改,从小组到信息化,再到信息化融合,最后到开发以核心素养能力为参照的课程,其中过程起伏跌宕。到目前虽有一定成果,但离未来学校目标还差着很远距离。 但从...

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    信息化小组合作融合之感悟

    昨晚有幸参加了爱米公司组织的"爱米首界信息化复习课研训分享会"有几点感悟。 (一)必须明确,信息化只是技术,小组合作只是学习方式其中一种。 (二)融合之基础:教育的目的,全面...

  • 喜欢这段对于数学与数学教师的描述

    如果说数学是冰冷的,那么数学教师可以给它插上情感的翅膀,使它成为冰冷的美丽;如果数学是火热的,那么数学教师可以给它融入理性的合金,使它成为火热的思考.数学教师在数学的面前并非...

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    课堂也需精准扶贫

    根据《初中数学课堂学生学习行为有效性的策略研究》课题组安排,观摩了一节由课题负责韩校长上的试卷评讲课,本课内容是七年级期末模拟测试。 具体环节如下: 1.读而促思考:课前3分...

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    凉水井有效预习是这样做的

    背景:经历前期自主管理机制的建立(小组建立,文化建设,评价机制建立,小组长培训的常态化),小组在日常管理已突显出其作用。但在信息化背景下怎样让课堂更有效,怎样把小组合作与信息...

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走出森林,做好自己!