有人说班主任是警察,他要能侦查班级中发生各类“案件”;有人说班主任是调解员,他要能随时调节发生在班级中的小矛盾;有人说班主任是医生,他要能诊断学生头疼是不是感冒了,肚子疼...
有人说班主任是警察,他要能侦查班级中发生各类“案件”;有人说班主任是调解员,他要能随时调节发生在班级中的小矛盾;有人说班主任是医生,他要能诊断学生头疼是不是感冒了,肚子疼...
余老师说,课堂阅读教学的低效来源于零碎提问、课堂活动单一,没有动笔的机会、最主要的是没有对学生学习方法的训练指导。这些现象存在于我们的教学日常。 读完这些,回想自己的教学经历...
双减”背景下,语文课更应该做实语文事 兴国县教学研究室 张小兰 感谢余老师给了我一个值得深思的命题作文。“做实语文事”一直都是我们课改路上的主话题。今天,当老战友遇上了...
2021年“双减”政策落地以后,整个教育大地仿佛吹拂着温暖的春风,解冻了多年应试教育的积垢,笑染了每一个学生的脸颊,也让教育回归育人的本质。那么如何落实立德树人的根本...
摘要:“双减”视角下的小学语文教学工作面临着新的挑战。如何在满足“双减”政策下,提高小学语文课堂教学质量是值得深思的教学问题。小学语文教师要能够认清新的教学形式,不断提升自己...
阅读教学一直以来都是语文教学中的重头戏,可是纵观一线教师的语文课堂,仍存在不少问题,如:老师讲,学生听;老师问,学生答;老师放,学生看;教师教得丰富多彩,学生学得单调单...
古诗词教学四进阶诗词韵:朗诵诗词方法,感受诗词韵律诗词意:了解写作背景,理解诗词意思诗词心:品读诗词语言,体悟诗词中心诗词法:揣摩诗词手法,鉴赏诗词艺术 古诗是中国文化的瑰宝...
我的低年级古诗教学实践初探 结合《语文课程标准》对低学段古诗教学的要求和建议,在教学过程中需与孩子的年龄发展规律相契合。 1.画面渗透,故事引领——“趣” ...
上个世纪九十年代初,也就是我们的学生时代,最熟悉的莫过于“目标教学”,因为那时的老师经常把这个词挂在嘴边,我们做练习的册子就叫“xx目标”,目标教学如火如荼搞了很多年,...